Théorie du conflit

Définition de la théorie des conflits

La théorie des conflits ne s'applique pas à tous les conflits en général (comme toi et ton frère qui vous disputez pour savoir quelle émission regarder).

Souvent, un conflit peut se produire lorsque les opportunités et l'accès à ces ressources limitées sont inégaux. Il peut s'agir, entre autres, de conflits de classes sociales, de sexe, de race, de travail, de religion, de politique et de culture. Selon la théorie du conflit, les gens sont uniquement intéressés par leur propre intérêt. Les conflits sont donc inévitables.

La première personne à avoir constaté ce phénomène et à en avoir fait une théorie est Karl Marx, un philosophe allemand des années 1800 qui a observé des différences entre les classes sociales en fonction de leurs ressources. Ce sont ces différences de classe qui l'ont amené à développer ce que l'on appelle aujourd'hui la théorie du conflit.

La macro-théorie

Étant donné que la théorie des conflits relève en grande partie du domaine de la sociologie, nous devons également examiner de plus près un autre concept sociologique, à savoir les théories au niveau macro.

La théorie des conflits est considérée comme une macro théorie parce qu'elle examine de près le conflit de pouvoir et la façon dont il crée différents groupes dans la société dans son ensemble. Si l'on prend la théorie des conflits et que l'on étudie les relations individuelles entre différentes personnes ou différents groupes, on entre alors dans la catégorie des microthéories.

Fg. 1 Les théories qui se rapportent à la société dans son ensemble sont des macro-théories. pixabay.com.

Théorie du conflit structurel

L'un des principes centraux de Karl Marx était le développement de deux classes sociales distinctes avec une inégalité structurelle - la bourgeoisie et le prolétariat. Comme tu peux t'en douter, la bourgeoisie est la classe dirigeante.

Les rapports varient, mais la bourgeoisie représentait entre 5 et 15 % de tous les membres de la société. C'est cette élite de la société qui détenait tout le pouvoir et toutes les richesses, bien qu'elle ne représente qu'une fraction de la population. Cela te rappelle quelque chose ?

Comme tu peux le deviner, la bourgeoisie exploitait le prolétariat. Le prolétariat travaillait le plus souvent pour le salaire minimum et vivait dans la pauvreté, tandis que la bourgeoisie jouissait d'une existence splendide. Comme la bourgeoisie disposait de toutes les ressources et de tout le pouvoir, elle opprimait le prolétariat.

Les convictions de Marx

Marx pensait que ces deux classes sociales étaient constamment en conflit l'une avec l'autre. Ce conflit existe parce que les ressources sont limitées et qu'un petit sous-ensemble de la population détient le pouvoir. La bourgeoisie voulait non seulement conserver son pouvoir, mais aussi augmenter continuellement son pouvoir personnel et ses ressources. La bourgeoisie a prospéré et fondé son statut social sur l'oppression du prolétariat, poursuivant ainsi l'oppression à son profit.

Sans surprise, le prolétariat ne voulait pas rester opprimé. Le prolétariat s'oppose alors au règne de la bourgeoisie, ce qui conduit à un conflit de classe. Ils se sont opposés non seulement au travail qu'ils devaient accomplir, mais aussi à toutes les composantes structurelles de la société (telles que les lois) qui étaient mises en œuvre par ceux qui étaient au pouvoir pour y rester. Même si le prolétariat était majoritaire, la bourgeoisie était la partie de la société qui détenait le pouvoir. Souvent, les efforts de résistance du prolétariat étaient vains.

Marx pense également que tous les changements survenus dans l'histoire de l'humanité sont le résultat d'un conflit entre les classes. La société ne changera pas s'il n'y a pas de conflit résultant de la résistance des classes inférieures au règne des classes supérieures.

Théorie du conflit social

Maintenant que nous comprenons les fondements de la théorie des conflits grâce à la théorie des conflits structurels, qu'est-ce que la théorie des conflits sociaux ?

La théorie des conflits sociaux découle des convictions de Karl Marx.

Les personnes qui souscrivent à la théorie du conflit social pensent que c'est le conflit qui est à l'origine de nombreuses interactions, plutôt que l'accord. Les conflits sociaux peuvent être liés au sexe, à la race, au travail, à la religion, à la politique et à la culture.

Fg. 2 Les conflits sociaux peuvent résulter de disputes entre hommes et femmes. pixabay.com.

Max Weber

Max Weber, philosophe et pair de Karl Marx, a contribué à développer cette théorie. Il était d'accord avec Marx pour dire que les disparités économiques étaient une cause de conflit, mais il a ajouté que la structure sociale et le pouvoir politique jouaient également un rôle important.

Perspectives de la théorie des conflits

Quatre facettes clés contribuent à façonner la perspective de la théorie des conflits.

La concurrence

Laconcurrence est l'idée que les gens sont constamment en concurrence les uns avec les autres pour obtenir des ressources limitées afin de subvenir à leurs besoins (n'oublie pas que les gens sont égoïstes). Ces ressources peuvent être des choses telles que du matériel, des maisons, de l'argent ou du pouvoir. Ce type de concurrence entraîne un conflit constant entre les différentes classes et niveaux sociaux.

Inégalité structurelle

L'inégalité structurelle est l'idée qu'il existe des déséquilibres de pouvoir qui entraînent des inégalités de ressources. Bien que tous les membres de la société soient en concurrence pour des ressources limitées, l'inégalité structurelle permet à certains membres de la société d'avoir plus facilement accès à ces ressources et de les contrôler.

La révolution

La révolution est l'un des principes clés de la théorie du conflit de Marx. La révolution fait référence à la lutte continuelle pour le pouvoir entre ceux qui sont au pouvoir et ceux qui veulent le pouvoir. Selon Marx, c'est la révolution (réussie) qui est à l'origine de tous les changements dans l'histoire, car elle entraîne un changement de pouvoir.

La guerre

Les théoriciens des conflits pensent que la guerre est le résultat d'un conflit à grande échelle. Il peut aboutir à une unification temporaire de la société, ou suivre un chemin similaire à celui de la révolution et conduire à une nouvelle structure sociale dans la société.

Exemples de théorie des conflits

La théorie des conflits peut être appliquée à de nombreuses facettes de la vie. Un exemple de la théorie des conflits dans la vie moderne est le système éducatif. Les élèves issus de milieux aisés peuvent fréquenter des écoles, qu'elles soient privées ou préparatoires, qui les préparent convenablement à l'université. Comme ces élèves ont accès à des ressources illimitées, ils peuvent exceller au lycée et donc être admis dans les meilleurs collèges. Ces établissements de haut niveau peuvent ensuite orienter ces étudiants vers les carrières les plus lucratives.

Mais qu'en est-il des élèves qui ne sont pas issus d'un milieu aisé et qui n'ont pas les moyens de payer une école privée ? Ou des élèves dont les personnes qui s'occupent d'eux travaillent à plein temps pour subvenir aux besoins de la famille, de sorte que l'élève ne bénéficie d'aucun soutien à la maison ? Les élèves issus de ces milieux sont désavantagés par rapport aux autres élèves. Ils ne reçoivent pas le même enseignement au lycée, ne sont pas préparés de la même façon à postuler pour les universités et, pour cette raison, ne fréquentent souvent pas les établissements d'élite. Certains doivent parfois commencer à travailler dès la fin de leurs études secondaires pour subvenir aux besoins de leur famille. L'éducation est-elle la même pour tous, quelle que soit la classe sociale ?

Comment penses-tu que le SAT s'inscrit dans ce cadre ?

Si tu as deviné quelque chose de similaire à l'éducation, tu as raison ! Les personnes issues de milieux aisés (celles qui ont des ressources et de l'argent à leur disposition) peuvent suivre des cours de préparation au SAT (ou même avoir leur propre tuteur privé). Ces cours de préparation au SAT informent l'étudiant des types de questions et du contenu auxquels il doit s'attendre. Ils aident l'élève à travailler sur des questions d'entraînement pour s'assurer que l'élève réussit mieux le SAT que s'il n'avait pas suivi le cours de préparation.

Mais attends, qu'en est-il de ceux qui ne peuvent pas se le permettre ou qui n'ont pas le temps de le faire ? En moyenne, ils n'obtiendront pas d'aussi bons résultats que ceux qui ont payé un cours ou un tuteur pour se préparer au SAT. Des résultats plus élevés au SAT signifient une plus grande chance de fréquenter une université plus prestigieuse, ce qui prépare l'élève à un meilleur avenir.