Psychologie sociale

Définition de la psychologie sociale

La psychologiesociale nous aide à comprendre les autres, nous-mêmes et le monde qui nous entoure. Elle peut être définie comme l'étude des interactions sociales et de l'impact de ces interactions sur les idées, les comportements et les émotions d'un individu.

Lapsychologie sociale est un vaste domaine de la psychologie et est extrêmement utile pour comprendre un grand nombre d'idées. Il peut arriver que tu étudies un concept de psychologie sociale et que tu te dises qu'il te semble familier - tu sais que tu ne l'as jamais étudié auparavant, mais c'est presque comme si tu l'avais fait. C'est parce qu'un grand nombre des idées principales te sont déjà familières, de sorte que presque tout est logique. La psychologie sociale utilise des principes et des méthodes scientifiques pour t'aider à comprendre pourquoi les choses se produisent dans ta vie quotidienne.

Principales caractéristiques de la psychologie sociale

Bien que de nombreux concepts puissent relever de la psychologie sociale, il est important de se rappeler que quelques caractéristiques importantes la distinguent. Puisqu'il s'agit de psychologie sociale, les personnes et leurs interactions seront toujours au premier plan des recherches des psychologues sociaux. L'accent est également mis sur l'état mental de la personne qui effectue ces interactions sociales, ainsi que sur les normes sociales en vigueur. Comme les normes sociales diffèrent d'une culture à l'autre, le fait d'être conscient de ces différences et d'en tenir compte est un autre aspect important de la psychologie sociale.

Bien entendu, la psychologie étant une science sociale, il est nécessaire de suivre la méthode scientifique pour obtenir des résultats. En outre, les psychologues sociaux ne doivent pas oublier de suivre les directives éthiques établies par l'American Psychological Association (APA) pour garantir la sécurité de tous les participants.

Types de psychologie sociale

La psychologie sociale englobe un grand nombre d'idées et de concepts, en voici donc un bref aperçu.

Influence sociale

L'influencesociale est un terme général qui fait référence à la façon dont l'environnement social affecte les gens. Cet environnement peut être constitué d'autres personnes, de normes culturelles ou même de figures d'autorité. L'effet de l'influence sociale peut varier en échelle - elle peut avoir un impact sur les vêtements que tu achètes en fonction de ce que disent tes amis, ou te faire prendre part à des actions dangereuses qui semblent confusément hors de caractère.

Les stéréotypes

Lesstéréotypes sont des croyances, souvent incorrectes et mal attribuées, concernant un groupe de personnes. Le stéréotype le plus répandu est le racisme - lorsque des personnes font preuve de préjugés et de discrimination à l'égard de personnes en raison de leur origine raciale.

Unepartie importante des stéréotypes est le concept d'homogénéité de l'outgroup. Il s'agit de la tendance à supposer qu'il existe une plus grande similitude entre les membres d'un groupe extérieur qu'entre ceux d'un groupe intérieur.

Okonofua et Eberhardt (2015) ont mené une expérience sur les stéréotypes et le racisme sur les enseignants. Ils ont présenté aux enseignants une histoire à propos d'un garçon qui se comporte mal. La seule différence entre les différentes histoires présentées était le nom du garçon - l'une était un nom souvent associé aux personnes blanches, et l'autre souvent associé aux personnes noires. Alors que les enseignants n'ont fait preuve d'aucun préjugé ou stéréotype lors d'une première infraction, les psychologues sociaux ont constaté que les enseignants auraient une réaction plus négative à l'égard du garçon noir si l'incident se reproduisait.

Fg.1 Les influences sociales ont de nombreux exemples, flickr.com

Conformité

Laconformité, également appelée pression sociale, est le fait que les gens changent leurs idées ou leurs actions pour s'intégrer à un groupe. Cela peut se produire à grande échelle, mais aussi sans que tu t'en rendes compte.

Une étude renommée sur le conformisme a été menée par le psychologue Solomon Asch. Il était curieux de connaître les effets des étrangers sur le conformisme. Il a réuni un groupe de huit étudiants et leur a montré trois lignes de longueurs différentes. Il leur a ensuite donné une ligne à laquelle la comparer. Le participant ne savait pas que les sept autres personnes de l'expérience étaient des confédérés - des acteurs à qui l'on disait quelle réponse donner. Au début, ils ont répondu correctement, mais dans les 12 derniers essais, ils se sont trompés.

Asch a effectué plusieurs essais avec les mêmes participants et 75 % d'entre eux se sont conformés au moins une fois, ce qui montre que les gens se conforment à un groupe de personnes qu'ils ne connaissent même pas, simplement pour s'intégrer.

La désindividuation

Le concept de désindividuation peut être classé dans la catégorie du conformisme. La désindividuation se produit lorsque les gens sont tellement absorbés par les normes sociales ou par un groupe qu'ils perdent toute notion de soi.

Exemples de psychologie sociale

Pour rester dans le concept des stéréotypes, imaginons que tu sois la personne chargée de l'eau pour une équipe de basket-ball. En assistant à tous les matchs, tu remarques que les athlètes noirs jouent plus, même si les joueurs d'autres races ont des capacités équivalentes. Tu commencerais à penser aux stéréotypes ; peut-être l'entraîneur est-il en train de stéréotyper sans le savoir que les Noirs sont de meilleurs athlètes que les autres ?

Tu pourrais tester cette théorie en montrant à l'entraîneur les statistiques d'un match dont les noms sont associés à des personnes noires, et des statistiques comparables d'une personne dont le nom n'est pas typiquement identifié à des personnes noires. Ensuite, tu pourrais demander à l'entraîneur quelle devrait être la composition de l'équipe de départ. L'entraîneur choisirait-il plus de joueurs noirs que de joueurs non noirs ?

Imaginons maintenant que tu discutes avec un ami au déjeuner. Quelqu'un passe avec un pantalon et ton ami mentionne qu'il est superbe. Plus tard, tu revois le pantalon. Cette fois, tu mentionnes que tu l'aimes bien à un grand groupe de personnes avec qui tu es (y compris l'ami de tout à l'heure). Le groupe n'est pas d'accord, disant que le pantalon est inesthétique et qu'il ne peut pas croire que quelqu'un le porte. Ton ami, qui était d'accord avec toi tout à l'heure, est maintenant d'accord avec le groupe pour dire que le pantalon est laid.

Que s'est-il passé ? Tu réalises qu'il s'est conformé au groupe, au lieu d'être l'un des seuls à être en désaccord avec l'opinion de la majorité. Tu as pu constater les différentes pressions sociales auxquelles ton ami est soumis lorsqu'il interagit avec un grand groupe, et les effets que le groupe a eus sur son comportement.