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Signification du mot "contexte" en anglais
En anglais, le mot contexte fait référence aux circonstances qui entourent le langage et qui en façonnent le sens. Le terme englobe le cadre physique, le contexte historique et les facteurs politiques et socio-économiques liés à la façon dont les gens utilisent les mots.
Le contexte dans l'écriture
Contexte, contexte, contexte.
Lecontexte écrit fait référence aux circonstances dans lesquelles se situe un texte.
Il s'agit par exemple de l'époque à laquelle l'auteur a écrit le texte et des forces sociales et politiques qui ont eu un impact sur le texte. Comprendre le contexte d'un texte aide les lecteurs à en comprendre le sens.
Par exemple, si un lecteur analyse le livre 1984 (1949) de George Orwell , il doit tenir compte de ce qui se passait à l'endroit et à l'époque où il a été écrit: le Royaume-Uni en 1949. À cette époque, la menace du totalitarisme et les progrès technologiques suscitaient une anxiété sociale généralisée. Ces craintes sociales ont façonné les idées de George Orwell concernant ce à quoi le monde ressemblerait à l'avenir et ont conduit à son roman sur une société dystopique surveillée.
Le contexte dans l'expression orale
Il existe cependant un autre type de contexte.
Lecontexte de la parole fait référence aux circonstances dans lesquelles le discours a lieu.
Le contexte comprend le cadre physique de l'orateur, la culture environnante et les circonstances sociales. Le contexte du discours influence la façon dont les auditeurs comprennent ce qui est dit.
Par exemple, imagine une femme qui veut rompre avec son petit ami de longue date. Si elle choisit d'avoir cette conversation importante lors d'une fête bruyante, il risque de ne pas comprendre la gravité de la situation. En revanche, si elle le fait asseoir lorsqu'ils sont seuls dans un endroit calme, il pourrait se rendre compte plus rapidement qu'elle est sérieuse.
Un autre exemple célèbre de l'impact du contexte d'un discours sur sa signification est le discours de Martin Luther King Jr. intitulé "I Have a Dream" (J'ai un rêve), prononcé en 1963. Lorsque l'on analyse le sens et la portée de ce discours, il faut tenir compte de l'importance de son contexte : la Marche sur Washington. Cette marche était une grande manifestation au cours de laquelle 250 000 personnes se sont réunies à Washington, DC, pour résister à la ségrégation raciale. King a prononcé son discours devant le Lincoln Memorial, où se trouve une statue d'Abraham Lincoln, le président dont le leadership a ouvert la voie à la fin de l'esclavage. La compréhension de l'importance historique du lieu où le discours a été prononcé et les pressions sociales de l'époque de King permettent à l'auditeur de mieux comprendre ses paroles.
MLK a prononcé son discours "I Have Dream" de 1963 devant le mémorial de Lincoln. Cette mise en situation suscite une réflexion sur le contexte historique de l'action de Lincoln en faveur de l'égalité raciale.
Importance du contexte dans le langage
Il y a de nombreuses raisons pour lesquelles il est important de tenir compte du contexte. Avant tout, la compréhension du contexte du langage aide les gens à comprendre le sens qu'ils veulent lui donner.
Prenons par exemple le roman To Kill A Mockingbird (1960) de Harper Lee. Dans ce texte, Lee utilise un langage qui serait considéré comme inapproprié aujourd'hui, comme le mot " N ". L'analyse du contexte historique aide les lecteurs à comprendre le fonctionnement de ce mot dans le texte.
Lee a écrit ce roman en 1960, alors que la ségrégation raciale était légale et que les droits civiques des Afro-Américains étaient une question sociale et politique importante aux États-Unis. Le racisme était omniprésent dans le Sud des États-Unis, en particulier dans les petites villes comme Maycomb, en Alabama. Lee a voulu dépeindre le racisme dur qui existait dans ces villes pour raconter une histoire qui plaide en faveur de la fin du racisme systémique.
Comprendre un tel contexte historique et social aide les lecteurs à comprendre le sens de l'utilisation par Lee d'un langage offensant.
L'utilisation de ce mot par Lee a poussé plusieurs bibliothèques à interdire le livre pendant des années. Hors contexte, l'utilisation du mot N est alarmante et compréhensible. Cependant, lorsqu'il est replacé dans son contexte, le lecteur peut comprendre que Lee n'utilisait pas ce mot de manière offensante, mais qu'elle dépeignait plutôt la façon dont le racisme opérait dans les petites villes du Sud, comme celle où se déroule son histoire.
Types de contexte dans la langue
Les principaux types de contexte dans la langue sont le contexte historique, le contexte socioculturel et le contexte situationnel.
Contexte historique
Tout a un contexte historique.
Lecontexte historique fait référence à l'époque et au lieu où un texte a été écrit.
Il comprend les circonstances déterminantes d'une période historique, comme la façon dont les gens se comportaient et ce qu'ils croyaient à cette époque.
Par exemple,Ernest Hemingway a écrit son roman Le soleil se lève aussi (1926) dans les années 1920. Le livre traite de la désillusion de la génération qui a suivi la Première Guerre mondiale, en particulier de ceux qui, comme lui, ont quitté les États-Unis pour s'installer en Europe. Les personnages sont cyniques, agités, et peinent à trouver un sens à tout ce qui les entoure. Pour comprendre les implications de leur comportement, les lecteurs doivent tenir compte de la façon dont le contexte historique brutal de la Première Guerre mondiale a changé le point de vue des gens sur la vie. La connaissance de ce contexte aide les lecteurs à comprendre pourquoi les personnages luttent pour trouver un but.
Parfois, les écrivains situent leurs histoires de fiction à une époque différente de la leur. Lorsque tu analyses ce type de fiction, essaie d'analyser les deux contextes historiques !
Contexte socioculturel
La société et la culture influencent de nombreux aspects du comportement humain, de la façon dont les gens s'habillent et dansent à la façon dont ils parlent et échangent des idées.
Dans le langage, le contexte socioculturel est la façon dont les mots sont liés à la société et à la culture qui les entourent.
Il est essentiel de comprendre comment les valeurs culturelles influencent l'écriture ou le discours pour en saisir le sens.
Par exemple, lelivre Walden (1854) de Henry David Thoreau raconte son expérience de retraite dans une cabane isolée dans les bois. Dans ce texte, Thoreau souligne l'importance de trouver un sens au monde naturel. Il a écrit ce livre aux États-Unis dans les années 1850, à une époque d'industrialisation généralisée où la valeur sociale du progrès et de l'expansion technologique augmentait. Les lecteurs qui tiennent compte de ce contexte socioculturel lorsqu'ils analysent Walden peuvent comprendre ce qui a façonné les valeurs de Thoreau et pourquoi il les a communiquées à son lecteur .
Il est parfois difficile de faire la distinction entre le contexte historique et le contexte culturel d'un texte. Bien que le contexte socioculturel puisse être relié au contexte historique, le premier englobe des valeurs et des comportements qui peuvent exister quelle que soit la période. Par exemple, la valeur de la famille est un aspect essentiel de la culture du sud des États-Unis depuis de nombreuses années. Un texte écrit ou se déroulant dans le Sud des États-Unis aurait cette valeur ancrée dans son contexte socioculturel, quel que soit son contexte historique.
Réfléchis à ton contexte socioculturel actuel. Comment la culture dans laquelle tu vis influence-t-elle ta façon de communiquer et d'écrire ?
Thoreau prône une retraite dans la nature comme celle-ci dans un contexte social qui valorise le progrès et l'expansion industrielle.
Le contexte situationnel dans la langue anglaise
Le contexte situationnel est un autre type de contexte.
Le contextesituationnel fait référence aux circonstances d'une situation qui façonnent le langage qui y est utilisé.
Par exemple, imagine que quelqu'un fasse un discours devant toute l'école. Il est possible qu'elle précipite ses mots plus qu'elle ne le ferait devant ses amis proches parce qu'elle est nerveuse à l'idée de parler en public. La vitesse du discours pourrait alors modifier la façon dont les auditeurs en perçoivent le sens. Cela montre que le fait de se trouver dans une situation particulière peut avoir un impact sur la façon dont on utilise la langue et sur la façon dont les autres l'interprètent.
Exemples de contexte
La "Lettre de la prison de Birmingham" de Martin Luther King Jr. en 1963 montre l'importance du contexte. Dans cette lettre, King répond à huit membres du clergé de Birmingham qui ont publié un article de journal critiquant ses manifestations contre la ségrégation raciale. Ce contexte historique est important car il aide les lecteurs à comprendre le public visé par King et les idées qu'il souhaitait aborder.
King prononce la phrase percutante de cette lettre : "L'injustice où qu'elle soit est une menace pour justice partout."
Unautre exemple du rôle du contexte est évident dans la pièce de Lorainne Hansberry ,A Raisin in the Sun (1959). La pièce parle d'une famille afro-américaine de la classe ouvrière qui vit à Chicago, dans l'Illinois, dans les années 1950. Ils attendent un héritage et chaque membre de la famille rêve de ce qu'il va faire de cet argent. Leurs rêves sont en partie façonnés par leur contexte socioculturel .
Par exemple, la famille vit dans une société patriarcale où les hommes sont contraints de subvenir aux besoins de leur famille. Ces pressions sociales sont un aspect clé du contexte socioculturel du fils aîné, Walter Lee Younger, et elles ont un impact sur la façon dont il agit et sur ce qu'il représente dans la pièce. Il est déterminé à gagner rapidement beaucoup d'argent pour subvenir aux besoins de sa famille, et il risque tout pour y parvenir. La pression qu'il subit met également à mal son estime de soi et ses relations avec les autres.
Comprendre le rôle de son contexte socioculturel permet au public de découvrir l'impact des attentes patriarcales dans les relations familiales.
Contexte - Points clés
- Le contexte fait référence aux circonstances qui entourent un texte et qui en façonnent le sens.
- Le contexte est important pour comprendre le sens d'un texte.
- Le contexte historique fait référence à l'époque et au lieu où un texte a été écrit et se déroule.
- Le contexte socioculturel est la façon dont les mots sont liés à la société et à la culture qui les entourent.
- Le contexte situationnel fait référence aux circonstances d'une situation qui façonnent le langage qui y est utilisé.
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Questions fréquemment posées en Contexte
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