Programmes de gestion de la colère et de justice réparatrice

Gestion de la colère et justice réparatrice

La gestion de la colère se concentre sur le traitement thérapeutique de ces sentiments de colère en supposant que les comportements violents ou criminels résultent de la colère et de la frustration. Diverses techniques aident les auteurs à contrôler et à gérer leurs sentiments afin de réduire la criminalité. Les programmes de justice réparatrice se concentrent davantage sur l'aspect rétribution du comportement criminel. Ce programme met l'accent sur le fait que les criminels font amende honorable pour leurs crimes auprès des personnes qu'ils ont directement affectées.

Test de gestion de la colère

Bien que la colère soit un comportement humain normal et adaptatif, elle devient parfois inadaptée. Le Dr DiGiuseppe a mis au point deux tests psychologiques qui mesurent la colère dysfonctionnelle : l'échelle des troubles de la colère (ADS) et l'échelle de régulation et d'expression de la colère (ARES). La première mesure la colère chez les adultes et la seconde chez les adolescents et les enfants.

Thérapie de gestion de la colère

La thérapie de gestion de la colère est une thérapie cognitivo-comportementale visant à modifier la réaction et la façon de penser d'un individu en réponse à une situation défavorable qui suscite la colère, ce qui est différent de la solution de l'"économie de jetons". Les objectifs de la thérapie de gestion de la colère sont les suivants :

1. La restructuration cognitive - permet une plus grande maîtrise de soi et une meilleure prise de conscience de sa colère.

2. Régulation de l'excitation - apprendre à contrôler son état physiologique.

3. Stratégies comportementales - apprendre différentes choses pour réguler le comportement, par exemple les techniques de résolution de problèmes, l'affirmation de soi et le retrait stratégique.

Techniques de gestion de la colère

Il existe plusieurs techniques et méthodes de gestion de la colère. Globalement, les trois phases impliquées dans les thérapies de gestion de la colère sont :

1. Lapréparation cognitive comprend l'identification des situations qui provoquent la colère et l'encouragement à l'autoréflexion pour identifier les pensées irrationnelles et les déclencheurs.

2. L'entraînement aux compétences implique l'autorégulation, les relations et la flexibilité cognitive en utilisant des techniques conseillées par le thérapeute pour aider à éviter les situations potentiellement déclenchantes et à y faire face de manière appropriée.

3. L'entraînementaux applications consiste à utiliser les compétences susmentionnées dans des situations non menaçantes et contrôlées afin de les mettre en pratique dans le monde réel.

Modèle d'inoculation du stress

La thérapie d'inoculation du stress (TIS) est une technique de psychothérapie utilisée pour aider les patients à se préparer à gérer les situations stressantes à l'avance. Cela doit se faire avec succès et avec le moins de sentiments de contrariété possible. Dans la TIS, le thérapeute "inocule", c'est-à-dire prépare les patients à devenir plus résistants aux effets des facteurs de stress, tout comme un vaccin agit contre les effets d'une maladie.

Exercices de gestion de la colère : Les résultats de la recherche

Plusieurs études ont prouvé le succès des exercices de gestion de la colère inclus dans la thérapie. Parmi ces études, on peut citer :

• Taylor et Novaco (2006) ont examiné quelques études sur la thérapie de maîtrise de la colère dans le cadre d'une méta-analyse et ont constaté des taux d'amélioration de 75 %.

• Landenberger et Lipsey (2005) ont analysé 58 études portant sur les effets de la TCC sur les détenus délinquants, 20 d'entre elles utilisant le contrôle de la colère dans la thérapie. Ils ont constaté que le contrôle de la colère était un facteur important qui influençait les taux d'amélioration.

• Cependant, Howelles et al. (2005 ) ont examiné cinq méta-analyses et ont constaté que les programmes de maîtrise de la colère n'avaient qu'un effet faible à modéré sur l'amélioration des taux de maîtrise de la colère. Les personnes qui souhaitaient s'améliorer avant le traitement présentaient les meilleurs taux, ce qui permettait de prédire les résultats. Néanmoins, il n'y avait pas de différences statistiquement significatives entre les groupes de contrôle et les groupes expérimentaux.

• Law (1997) a fait état d'une étude où un seul participant a montré une amélioration.

Évaluation des thérapies de gestion de la colère

Dans l'ensemble, les thérapies de gestion de la colère emploient des techniques cognitivo-comportementales pour traiter la colère et/ou la frustration afin de réduire les actes induits par ces émotions volatiles. Cependant, nous devons nous demander si ces techniques sont utiles ou si elles réussissent à traiter la colère. Examinons quelques forces et faiblesses de la thérapie de gestion de la colère.

Points faibles

Il n'existe pas de méthodologie cohérente pour les thérapies de gestion de la colère, ce qui rend difficile la comparaison de leur efficacité. La durée de la thérapie peut varier. Aucune mesure précise et standardisée de la colère ne peut être utilisée pour déterminer l'efficacité puisque, jusqu'à présent, les études utilisent toutes des échelles d'auto-évaluation. Les échelles d'auto-évaluation sont également sujettes au biais de désirabilité sociale, à l'acquiescement et aux malentendus.

La plupart des programmes n'évaluent que les effets à court terme de la gestion de la colère et ne vérifient pas si l'amélioration se maintient à long terme.

McGuire (2008) a réalisé une méta-analyse et a constaté qu'il y avait des cas de réduction de la récidive un an après la thérapie de gestion de la colère (long terme) par rapport au simple test des participants en probation (court terme). Cependant, il y a de fortes chances que ce type de succès (amélioration de la colère) ne soit pas uniquement dû à la thérapie de gestion de la colère, mais aussi à un certain soutien général du traitement, c'est-à-dire à la présence de quelqu'un qui t'écoute et qui est là pour toi. Lorsque cette personne disparaît à la fin du programme, le système de soutien est perdu.

La thérapie nécessite une motivation personnelle pour être menée à bien et en tirer profit. Les études qui incluent d'autres types de bénéfices, par exemple la libération de prison pour les délinquants en probation, manquent de validité.

Points forts

Les études mentionnées précédemment soutiennent l'efficacité de la thérapie de gestion de la colère.

Considère maintenant les deux études suivantes.

Ireland (2004) a mené une étude à long terme auprès de 87 délinquants qui étaient de jeunes hommes. La colère a été mesurée au départ à l'aide d'un questionnaire d'auto-évaluation. Un membre du personnel a également évalué chaque participant. Il y avait 50 participants dans le groupe expérimental et 37 dans le groupe de contrôle.

Le traitement comprenait 12 séances d'une heure réparties sur trois jours. Le participant a été réévalué (par lui-même et par le personnel) au bout de huit semaines. Ils ont constaté des améliorations significatives dans le groupe expérimental de 92 %, une aggravation de 8 % après le traitement, et aucun changement dans le groupe de contrôle. Cette étude peut réfuter l'argument selon lequel la thérapie générale peut être la raison des améliorations, plutôt que la gestion de la colère elle-même, puisqu'il n'y a pas eu de changements dans le groupe de contrôle.

La relation entre la colère et la criminalité

Loza-Fanous (1999) a affirmé que le lien entre la colère et la criminalité dans la recherche repose sur des études en laboratoire. Ils n'ont trouvé aucune différence dans les niveaux de colère entre les délinquants violents et non violents, ce qui suggère qu'il n'y a pas de lien. Dans l'ensemble, ils mettent en doute l'efficacité de l'évaluation de la colère et de son utilisation pour prédire les comportements violents et non violents.

Établir un tel lien peut donner aux délinquants l'excuse de commettre de tels crimes et d'utiliser leur colère pour justifier leurs actes.

Programmes de justice réparatrice

L'objectif du programme de justice réparatrice est que les participants rétablissent la situation telle qu'elle était avant qu'ils ne commettent le crime. Ce programme est né de l'incapacité à produire des effets mesurables et à fournir des résultats satisfaisants pour la victime grâce à des programmes tels que l'"économie des jetons".

L'objectif des programmes de justice réparatrice est la réhabilitation. Les victimes montrent comment le crime a affecté leur vie, ce qui permet au criminel de faire preuve d'empathie et d'assumer la responsabilité de ce qu'il a fait, en l'impliquant dans sa réadaptation.

Expiation des crimes

Les délinquants peuvent essayer d'offrir de l'argent ou des travaux d'intérêt général en guise de compensation, ce qui est psychologique et montre qu'ils se sentent coupables. Les délinquants peuvent également faire preuve d'empathie et comprendre l'impact de leurs actes sur la victime lorsque celle-ci explique sa détresse.

L'expiation d'un crime peut être utile à la victime car la victimisation est réduite et elle peut tourner la page.

Exemples de justice réparatrice

Wachtel et McCold (2003) ont élaboré un cadre théorique de la justice réparatrice. Ils ont proposé que la justice réparatrice commence par la relation entre la victime et le délinquant plutôt que par la punition donnée au délinquant.

Punir le délinquant ne permet pas de guérir la relation et le tort causé.

La justice implique différentes parties prenantes; plus il y a de parties prenantes impliquées dans le processus, plus il est réparateur. Si l'un d'entre eux est impliqué, la justice est partiellement réparatrice ; si deux le sont, elle l'est surtout ; et si trois le sont, elle l'est totalement :

1. La victime

2. L'auteur de l'infraction

3. Police/autorité ou membre(s) de la communauté

Si le gouvernement ou la compagnie d'assurance offre une compensation, ce n'est pas réparateur. Le délinquant doit être tenu de fournir une compensation ou de rendre l'ordinateur portable.

Les composantes de la justice réparatrice

Les composantes de la justice réparatrice impliquent la réparation de la victime, la communication des soins, la réconciliation et la prise de responsabilité par le délinquant. Examinons de plus près ces différents aspects de la justice réparatrice.

La typologie de la justice réparatrice représente la façon dont les parties prenantes interagissent et dont la justice réparatrice est produite.

Wachtel et McCold (2003 ) ont créé une fenêtre pour représenter les différentes façons dont les délinquants sont traités lorsqu'ils font l'objet d'une discipline sociale.

Fig. 2 - Fenêtre sur la discipline sociale.

Types de programmes de justice réparatrice

Les cercles de paix constituent un type de programme de justice réparatrice. Les cercles de paix consistent à asseoir un groupe de personnes en cercle et à parler d'un incident ou d'un événement spécifique.

Les cercles de paix sont organisés pour créer un environnement de respect dans lequel la communauté soutient la victime et le délinquant est accueilli de façon à ce qu'une compréhension mutuelle puisse être développée.

• En général, on fait circuler un objet parlant qui permet de parler sans interruption.
• Un "gardien" est présent pour maintenir l'ordre et le respect, proposer des solutions et réguler la négativité.

L'objectif principal des cercles de paix est de soutenir les délinquants et de les empêcher de récidiver plutôt que de les exclure.

Fig. 3 - Les cercles de paix sont une forme de justice réparatrice.

Il existe d'autres types de programmes de justice réparatrice :

• La médiation ou le dialogue entre la victime et le délinquant.

• L'assistance et la participation de la victime.

• La conférence

• L'assistance et la participation des anciens détenus.

• Restitution réelle.

• Réduction de la DMI (Disparate Minority Incarceration)

• Travail d'intérêt général.

La plupart des gens diraient qu'elle n'est pas adaptée à tous les crimes. Lorsqu'il s'agit de crimes comme le viol ou le meurtre, la justice réparatrice peut ne pas être appropriée. La confrontation, même avec la médiation, entre la victime et l'auteur du crime pourrait nuire davantage à la victime et causer des traumatismes inutiles.

Évaluation des programmes de justice réparatrice

Ces programmes offrent à la victime une chance d'obtenir une justice personnelle et de tourner la page, et permettent au criminel d'assumer la responsabilité de ses crimes et de les expier directement. Cependant, les programmes ne sont pas toujours parfaits. Nous devons d'abord évaluer leurs forces et leurs faiblesses pour comprendre leur pertinence.

• Il existe des recherches qui confirment l'efficacité des programmes de justice réparatrice. Le Conseil britannique de la justice réparatrice (2015) a indiqué que les réunions en face à face avec les délinquants satisfaisaient 85 % des victimes, y compris les victimes de crimes violents et non violents.

• Avon et Somerset ont constaté un taux de satisfaction de 92,5 %, même auprès des victimes de crimes violents.

• La méta-analyse deSherman et Strang (2007)de 20 études portant sur 142 criminels impliquait des rencontres en face à face entre la victime et le délinquant. Ils ont constaté que ces rencontres réduisaient de façon significative la récidive chez certains délinquants et réduisaient les dommages psychologiques potentiels pour les victimes de crimes en réduisant les symptômes de stress post-traumatique et d'autres coûts associés. Dans l'ensemble, les victimes et les criminels étaient plus satisfaits des programmes de justice réparatrice que des procédures pénales conventionnelles.

• La justice réparatrice présente plusieurs avantages par rapport à la peine privative de liberté (c'est-à-dire le placement en prison ou dans un autre établissement), par ex :
  • La punition est toujours impliquée dans la confrontation avec la victime dans la justice réparatrice.
  • Les influences déviantes sont retirées du délinquant qu'ils affronteraient en prison et influenceraient plus de colère et de comportement agressif.
  • Selon le Restorative Justice Council, pour chaque livre sterling économisée sur les programmes de justice réparatrice, 8 livres sterling sont économisées en cas de recours à des peines privatives de liberté.
  • Cependant, cela ne fonctionne que pour certains délinquants, c'est-à-dire ceux qui ont commis des délits moins graves et qui l'admettent, et non les criminels impulsifs et psychotiques.

Cependant :

• Les questions éthiques comprennent le risque de préjudice psychologique et émotionnel pour la victime et la possibilité qu'elle se sente plus négative après la confrontation plutôt qu'améliorée.

• Si plusieurs victimes se liguent contre le délinquant ou si le délinquant est un enfant, ces programmes peuvent être préjudiciables.

• Les avantages doivent être équilibrés pour les délinquants et les victimes, ce qui n'est pas toujours le cas et est difficile à contrôler.

• Certaines personnes sont réticentes à l'utiliser et ne savent pas ce qu'il signifie ou fait vraiment.