L'explication de la théorie de l'attachement

La théorie de l'attachement : Psychologie

Les théories centrées sur l'attachement se sont développées à partir des idées avancées par Bowlby. Dans le contexte de l'attachement et des relations parasociales, nous pouvons explorer les types d'attachement d'Ainsworth (1970 ) pour clarifier les différentes formes d'attachement évoquées. Il existe trois types d'attachement :

• L'attachement sécurisé : Un enfant montre des signes de détresse en l'absence d'un soignant principal et lorsqu'il est seul avec des étrangers. Il est réconforté et explore à son retour.
• Attachement insécure-évitant : L'enfant n'est pas en détresse en l'absence de son donneur de soins, en présence d'étrangers ou au retour de ce dernier.
• Attachement insécure-résistant : Les enfants sont craintifs lorsqu'ils sont laissés seuls ou avec des étrangers, et ils résistent au réconfort de la personne qui s'occupe d'eux.

Il est suggéré que ces attachements que nous avons en tant que nourrissons influencent nos relations à l'âge adulte, à savoir celles qui ne parviennent pas à former des attachements étroits dans l'enfance.

La théorie de l'attachement dans les relations

Maintenant que nous avons examiné les types d'attachement, nous pouvons explorer la théorie de l'attachement dans le contexte des relations parasociales. Les relations parasociales se produisent lorsqu'une personne s'engage dans une relation unilatérale, généralement avec une personne de statut supérieur qui n'est pas consciente de cet engouement, telle qu'une célébrité.

Nous pouvons utiliser ces types d'attachement pour expliquer la formation des relations parasociales parce que les théoriciens de l'attachement supposent que les personnes qui forment des relations parasociales ont eu des difficultés à former des liens d'attachement au début de leur vie.

Dans l'enfance, les personnes ayant un type d'attachement insécurisant-résistant sont les plus susceptibles de s'engager dans une relation parasocial parce qu'elles ne risquent pas d'être rejetées. Elles peuvent adopter le comportement collant typique de l'attachement résistant à l'insécurité (par exemple, suivre de façon obsessionnelle toutes les nouvelles concernant leur coup de foudre pour une célébrité) sans éprouver la douleur du rejet.

Selon Hazan et Shaver (1987), un type d'attachement insécure-résistant se manifeste à l'âge adulte par un comportement collant et jaloux qui rend difficile l'établissement de relations avec les autres, ce qui signifie qu'ils sont plus susceptibles d'établir des relations parasociales.

La théorie de l'attachement de Bowlby : Brève explication

La théorie de Bowlby (1969, 1988) sur la privation maternelle de l'attachement peut expliquer davantage les relations parasociales. Dans sa théorie, Bowlby suppose que ceux qui ne forment pas d'attachement solide dans la petite enfance cherchent des substituts d'attachement à l'âge adulte. Selon la théorie de Bowlby, les relations parasociales constituent un substitut réconfortant à d'autres relations qui semblent plus effrayantes.

Le modèle de fonctionnement interne de Bowlby pourrait être une autre explication des relations parasociales. Selon ce modèle, ta première relation, l'attachement à ton principal fournisseur de soins, est la base et le modèle de toutes tes relations futures.

Si la personne qui s'occupe de toi ne t'a pas réconforté, n'a pas répondu à tes besoins ou ne t'a pas procuré un sentiment de sécurité, comme dans le cas d'un attachement insécurisant-résistant, tu risques de rechercher des relations similaires à l'âge adulte, car tu te sentiras peut-être indigne.

Une relation parasociale reflète ce type d'attachement parce qu'elle est unilatérale et qu'il y a moins de risques de rejet en raison d'un sentiment d'indignité.

Explication des relations parasociales par la théorie de l'attachement

Lathéorie de l'attachement de Bowlby explique pourquoi les relations parasociales se développent, et d'autres psychologues tels que McCutcheon (2006) et Kienlenet al. (1997) ont également suggéré que nous pourrions trouver la réponse dans l'attachement pendant l'enfance .Selon eux, les relations parasociales se développent en raison de problèmes de développement dans l'enfance.

Selon l'explication de Bowlby, les personnes qui ne peuvent pas établir des relations étroites avec les personnes qui s'occupent d'elles pendant l'enfance ont des difficultés à s'attacher et à établir des relations avec d'autres personnes lorsqu'elles grandissent.

Fig. 2 - Les relations parasociales sont souvent nouées avec des célébrités.

Les chercheurs Giles et Maltby (2006) ont suggéré trois niveaux d'intensité pour les relations parasociales ;

1. Le niveau social de divertissement implique de se tenir au courant des activités de la célébrité pour le plaisir.
2. Les relationsparasociales de niveau personnel intense témoignent d'un désir plus intense à l'égard de la célébrité.
3. Le niveau limite-pathologique est le plus intense, où le comportement obsessionnel incontrôlable envers la célébrité s'apparente à une dépendance.

Lemodèle Absorption-Addiction a été proposé par McCutcheon (2002) pour expliquer ce comportement obsessionnel qui accompagne les relations parasociales. Les gens s'absorbent dans la vie des personnages qu'ils admirent pour trouver un sentiment d'accomplissement et d'identité. Cette excitation et le sentiment d'avoir un but à atteindre en suivant cette admiration peuvent conduire à un comportement addictif excessif qui devient risqué, comme la traque ou le harcèlement.

Explication de la théorie de l'attachement sur les relations parasociales : Évaluation

Comme toutes les théories psychologiques, la théorie des types d'attachement expliquant les relations parasociales présente des forces et des faiblesses.

Points forts

La recherche soutient l'explication des relations parasociales par la théorie de l'attachement, suggérant que les enfants ayant un attachement insécurisant sont plus susceptibles de former des relations parasociales ;

• Cole et Leets (1999) ont examiné les relations parasociales développées par des adolescents avec des personnalités de la télévision. Pour ce faire, ils ont utilisé 115 participants étudiants qui ont rempli l'échelle parasocial et deux questionnaires de type attachement. Ils ont constaté que les personnes ayant un style d'attachement anxieux-ambivalent étaient plus susceptibles de développer des relations parasociales, tandis que les styles évitants étaient les moins susceptibles de développer des comportements parasociales.

• De même, Roberts (2007 ) a constaté que les personnes ayant un attachement insécurisant étaient plus susceptibles d'avoir une forme de contact avec des célébrités. Cela confirme l'idée que les styles d'attachement influencent le développement desrelations parasociales .

Faiblesses

L'utilisation de la théorie de l'attachement pour expliquer les relations parasociales présente également quelques faiblesses :

• Recherches contradictoires : McCutcheon et al. (2006 ) ont soutenu que les adultes ayant un attachement insécurisant comportements sont plus susceptibles de développer des relations parasociales. Cependant, ils n'ont trouvé aucune corrélation entre l'attachement insécurisant-résistant et les relations parasociales plus intenses . Ce résultat contredit l'idée que la théorie de l'attachement proposait que certains types d'expériences de l'enfance et leur influence sur l'attachement affectent les relations parasociales à l'âge adulte.

• Recherche corrélationnelle : la plupart des recherches sur les relations parasociales sont corrélationnelles, ce qui signifie que nous ne pouvons pas affirmer qu'il existe une relation directe de cause à effet. Par exemple, bien que Kienlen et al. (1997) aient trouvé que l'attachement perturbé dans l'enfance était lié au trouble pathologique borderline, il ne s'agissait que d'une corrélation et non d'une cause et d'un effet directs, ce qui signifie que nous ne pouvons pas affirmer scientifiquement qu'un attachement perturbé provoque des relations parasociales intenses . Aucun profil de style d'attachement ne peut être corrélé à des comportements pathologiques.