Concept de la Culture

T'es-tu déjà demandé quelle était la différence entre une culture élevée et une culture faible ?

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    La haute et la basse culture ne sont que deux des nombreux types de cultures. Auparavant, les cultures des différentes classes sociales ou ethnies étaient considérées de façon hiérarchique. Cependant, les sociologues utilisent aujourd'hui le relativisme culturel pour affirmer que toutes les cultures doivent être étudiées en fonction de la société dans laquelle elles existent et ne doivent pas être valorisées par rapport à d'autres cultures.

    Nous allons discuter du concept de culture.

    • Nous commencerons par examiner la signification et le concept de culture.
    • Nous examinerons ensuite le concept d' iceberg de la culture et le concept anthropologique de la culture.
    • Nous examinerons le concept de relativisme culturel,
    • Nous discuterons de tous les concepts de culture, y compris la sous-culture, la culture de masse, la culture populaire, la culture mondiale, les hautes et les basses cultures dans le cadre du concept de diversité culturelle.
    • Nous examinerons ensuite les différentes perspectives sociologiques sur la culture dans la société. Nous mentionnerons le fonctionnalisme, le marxisme, le féminisme, l'interactionnisme et le postmodernisme.

    Signification et concept de la culture

    Les aspects matériels et immatériels de la culture s'influencent mutuellement, modifiant ainsi la culture au fil du temps et influençant le comportement individuel et les pensées des gens.

    Laculture est l'ensemble des croyances, valeurs, pratiques, produits matériels et symboles de communication communs à une société donnée.

    Concept d'iceberg de la culture

    Edward T. Hall a créé une analogie entre la culture et l'iceberg. Selon lui, certaines parties de la culture sont visibles alors que de nombreux aspects sont invisibles, tout comme une partie de l'iceberg est hors de l'eau alors qu'une grande partie se trouve sous la surface.

    Aspects non matériels de la culture

    • Communication, langage et symboles

    • Croyances et valeurs

    • Connaissances et bon sens

    • Règles et morale de la société

    • Expression de l'identité

    • Pratiques et cérémonies

    Aspects matériels de la culture

    • Les bâtiments

    • Vêtements et mode

    • Produits de divertissement

    • Produits technologiques

    Concept anthropologique de la culture

    La définition anthropologique de la culture est la suivante : c'est la réalité dynamique et socialement construite d'un groupe social, qui se présente sous la forme d'un ensemble de valeurs et de règles de comportement partagées. Les anthropologues étudient les cultures à l'aide de méthodes qualitatives et tentent de découvrir comment certaines cultures se chevauchent et coexistent dans la société.

    Auparavant, on reprochait aux anthropologues d'être ethnocentriques dans leurs recherches, d'être des "anthropologues de salon" et de faire des affirmations sur des sociétés et des cultures qu'ils n'avaient pas vues et observées en personne. Depuis peu, ils essaient de s'immerger dans la culture qu'ils étudient et de tirer des conclusions par le biais de l'observation participante, en laissant de côté leurs préjugés et leurs stéréotypes. Cette nouvelle tendance s'appelle le "relativisme culturel". Elle constitue une partie importante du concept anthropologique de la culture.

    Concept de relativisme culturel

    Auparavant, influencée par l'anthropologie darwiniste sociale, la culture faisait référence aux valeurs, aux normes et aux pratiques de l'homme blanc et occidental. La culture occidentale était considérée comme supérieure aux valeurs et aux pratiques de toute autre culture non occidentale.

    La vision ethnocentrique des anthropologues darwinistes sociaux a ensuite été remplacée par le concept de relativisme culturel.

    Lerelativisme culturel est l'idée que les normes et les valeurs culturelles sont spécifiques (ou relatives) à une culture et ne doivent pas être jugées selon d'autres normes culturelles. Chaque culture a sa propre mesure de la civilisation, qui ne doit pas être utilisée pour évaluer les autres.

    Concept de diversité culturelle

    Passons en revue les nombreuses formes de culture qui existent ou ont existé dans la société.

    Haute culture

    La haute culture fait référence aux artefacts et aux biens culturels auxquels on a attribué un statut "élevé". Ils sont généralement associés aux activités et aux goûts des classes supérieures et moyennes.

    La musique classique, le ballet, le théâtre classique, la poésie, entre autres.

    Concepts de culture Danseurs de ballet Femme et homme dans un théâtre StudySmarterFig. 1 - Le ballet est considéré comme de la haute culture.

    Basse culture

    La basse culture désigne les artefacts et les biens culturels auxquels on a attribué un statut "bas". Ils sont généralement associés aux activités et aux goûts des pauvres, des classes populaires et des groupes raciaux, ethniques et culturels minoritaires. La culture de masse et la culture populaire sont considérées comme une forme de basse culture.

    Les magazines et les romans d'amour, le disco, les paris, la fast fashion, entre autres.

    La distinction entre haute et basse culture n'est pas toujours nette. Il existe des produits culturels qui étaient autrefois considérés comme de la basse culture, mais qui, avec le temps, sont devenus partie intégrante de la haute culture. Les œuvres de Shakespeare en sont un bon exemple.

    Sous-culture

    Une sous-culture est un petit groupe social qui a les mêmes valeurs et pratiques culturelles, mais qui diffèrent de celles de la culture plus large dans laquelle ils existent. Les membres de cette sous-culture appartiennent à un groupe culturel plus large et ne critiquent pas ces valeurs, mais ils ont certaines croyances ou s'engagent dans des pratiques qui leur sont propres. Il existe de nombreuses sous-cultures au sein de tous les grands groupes culturels du monde.

    Les minorités ethniques du Royaume-Uni forment des sous-cultures grâce à leur héritage commun, leur langue, leurs traditions ou leur nourriture. Elles appartiennent toujours à la culture plus large de la Grande-Bretagne.

    Contre-culture

    Une contre-culture est un groupe social qui rejette activement certaines valeurs, normes ou pratiques de la culture plus large dans laquelle il réside. Les groupes contre-culturels peuvent devenir très radicaux en établissant leurs propres règles. Ils quittent souvent la société et pratiquent leurs croyances et leur mode de vie en dehors d'elle.

    Les cultes sont souvent considérés comme contre-culturels, comme le Temple du Peuple, qui était lié à une commune agricole appelée Jonestown. C'est là que s'est déroulé le massacre de Jonestown.

    La culture populaire

    La culture populaire existait en grande partie dans les sociétés agricoles qui prospéraient avant l'industrialisation de l'Occident, principalement à la campagne. La culture populaire s'exprimait généralement lors de festivals, de foires et de fêtes nationales, et nécessitait donc une participation active. Elle se transmettait d'une génération à l'autre par le bouche-à-oreille.

    La culture populaire était présente sous de nombreuses formes telles que la musique, la danse, les vêtements, la mythologie, la nourriture et la médecine.

    Les théoriciens de l'élite du 20e siècle pensaient que la culture populaire avait été anéantie par la culture de masse générique et artificielle qui a émergé après l'industrialisation.

    La culture de masse

    Le terme de culture de masse a été créé par une branche de sociologues marxistes, collectivement connue sous le nom d'École de Francfort. Il fait référence à la culture de masse américaine très répandue qui s'est développée pendant l'industrialisation. Il existe de nombreux points de vue différents sur la culture de masse. La plupart des sociologues du 20e siècle l'ont critiquée, la considérant comme un danger pour le "véritable" art authentique et la haute culture, ainsi que pour les consommateurs qui sont manipulés par ce biais. Ils pensaient que l'objectif de la culture de masse était de générer des profits. Par conséquent, elle était prévisible, intellectuellement peu exigeante et standardisée.

    Cinéma, télévision, radio, publicités, magazines à sensation, restauration rapide.

    Concepts de culture Caméra de film Couleurs StudySmarterFig. 2 - Le cinéma était l'une des formes les plus importantes de la culture de masse et de la culture populaire.

    La culture populaire

    La culture populaire fait référence aux croyances, normes, pratiques et produits qui existent dans la société capitaliste moderne dominante. On dit qu'elle s'est développée à partir de la culture de masse et qu'elle est présente sous des formes très similaires, comme le cinéma, la télévision, la radio et la musique. Elle est souvent considérée comme de la basse culture en raison de son attrait pour la masse et de son accessibilité ; cependant, elle peut parfois chevaucher la haute culture.

    Football et autres sports populaires, intérêt pour la vie des célébrités, etc.

    Culture mondiale

    Le monde a connu une mondialisation culturelle au cours des dernières décennies. De nombreuses idées, produits et tendances culturelles différentes ont voyagé vers des contrées lointaines où elles se sont adaptées à des systèmes de valeurs spécifiques à chaque lieu. Despostmodernistes comme Fabienne Darling-Wolf affirment que c'est ainsi que se sont développés les hybrides de la culture contemporaine.

    Internet et les médias sociaux ont rendu la culture mondiale particulièrement accessible. Elle encourage la participation active et brouille la ligne de démarcation entre la haute et la basse culture.

    Les films de Bollywood combinent souvent des mythes et des histoires traditionnels avec les tendances cinématographiques d'Hollywood et d'autres sources.

    Théories sociologiques sur le rôle de la culture dans la société

    Examinons quelques-unes des principales perspectives sociologiques sur la culture.

    Le fonctionnalisme sur le rôle de la culture dans la société

    Les fonctionnalistes affirment que le rôle de la culture est de fournir une protection contre les éléments étrangers à la société et de créer une conscience collective au sein de la société.

    Émile Durkheim (1912) sur le rôle de la culture dans la société

    Durkheim considérait la culture comme un système de représentation qui maintient la conscience collective de la société. Il considérait les pratiques, les produits et les croyances culturels comme nécessaires à la création et au renforcement des liens sociaux et du sentiment d'utilité collective.

    Pierre Bourdieu (1979) sur le rôle de la culture dans la société

    Pierre Bourdieu a fondé sa théorie de la culture sur le concept d'habitus. L'habitus désigne une vision du monde ancrée chez les individus d'un certain groupe social, qui détermine leur culture. Il affirme que les enfants sont socialisés par leurs parents, leur famille, leurs amis et leur école pour agir d'une certaine manière dans la vie. En grandissant, ils apprennent l'habitus de leur classe, qui influencera le type de culture qu'ils adopteront.

    Au cours de ses recherches, Bourdieu a découvert que les membres de la classe supérieure française aimaient lire de la poésie et de la philosophie, tandis que la classe ouvrière française lisait des romans et des magazines. Comme ces ouvrages coûtent à peu près le même prix, il affirme que le choix individuel est déterminé par le goût (habitus) plutôt que par la situation financière.

    Selon Bourdieu, la mobilité sociale est très difficile. Cependant, certaines influences dans la vie d'un individu peuvent l'amener à modifier son habitus et à changer de classe sociale.

    Talcott Parsons sur le rôle de la culture dans la société

    Parsons soutient qu'un individu apprend les modèles, les normes et les valeurs d'une certaine culture principalement par l'intermédiaire de sa famille. Il pensait que la famille nucléaire biparentale constituait l'environnement idéal pour que les enfants apprennent les rôles sociaux et culturels. Cependant, il a souvent été critiqué par les féministes pour avoir déclaré que le rôle des femmes était exclusivement de s'occuper du foyer et des enfants.

    Le marxisme et le rôle de la culture dans la société

    L'argument deKarl Marx était que la classe dirigeante utilise la culture pour tromper et opprimer la classe ouvrière. Il affirmait que la bourgeoisie impose sa culture (les idées, les valeurs, l'art et les produits de consommation qui lui profitent) à la classe ouvrière par le biais des institutions culturelles. Celles-ci visent à faire croire au prolétariat que la culture et le système capitalistes sont naturels et souhaitables, un système qui profite en fin de compte à l'ensemble de la société.

    L'école de Francfort sur le rôle de la culture dans la société

    L'école de Francfort de la théorie critique, dirigée par Theodor Adorno et Max Horkheimer, a fait des recherches sur la consommation de la culture de masse par la société. Ils ont conclu que les valeurs capitalistes sont renforcées par les médias de masse et d'autres formes de culture de masse. La classe ouvrière est manipulée pour croire au succès du système capitaliste. Selon eux, les masses sont réduites à des consommateurs passifs de produits et d'idéologies prêts à l'emploi, débarrassés de toute créativité, de toute identité et de tout libre arbitre. La standardisation en vue du profit, comme le prétendait l'école de Francfort, transforme les gens en numéros dans un système.

    Le néo-marxisme sur le rôle de la culture dans la société

    Les théoriciens néo-marxistes pensent que la culture a le pouvoir de relier les gens et de leur donner une identité. Antonio Gramsci a établi le concept d'hégémonie culturelle. Il a affirmé que la culture des classes sociales diffère les unes des autres en raison des diverses expériences sociales de chaque classe. Ces différentes classes sociales et leurs cultures sont en concurrence et en conflit permanents les unes avec les autres. L'une d'entre elles gagne toujours la position dominante, soit par le consentement réel ou forcé des autres.

    L'interactionnisme sur le rôle de la culture dans la société

    Les interactionnistes symboliques comme Erving Goffman (1958) pensent que nous vivons dans un monde socialement construit, basé sur une culture qui se développe à travers les interactions humaines, le langage et la mémoire. Pour les interactionnistes, la culture est un univers symbolique de sens dans lequel les gens essaient de naviguer par le biais de la catégorisation et de l'étiquetage. Les interactionnistes considèrent la culture comme fluide, puisque les interactions et les interprétations des significations par les gens changent constamment au fil du temps.

    Le féminisme et le rôle de la culture dans la société

    Les féministes de la seconde moitié du 20e siècle ont analysé la façon dont la culture patriarcale représente et donc opprime les femmes. Elles ont prêté une attention particulière aux publicités adressées aux femmes au foyer et à la façon dont les femmes apparaissaient au cinéma et à la télévision. Les femmes étaient généralement présentées sous l'angle des fantasmes masculins, soit comme de parfaites ménagères, soit comme de séduisantes maîtresses. Les féministes ont souligné que les femmes devaient participer davantage à la création de la culture afin de contrôler leur image et leur identité.

    Le postmodernisme sur le rôle de la culture dans la société

    Les postmodernistes et les penseurs pluralistes rejettent les méta-récits et l'idée d'une culture homogène, explique John Storey. Ils croient en la diversité culturelle et au concept de choix individuel. Les sociologues postmodernistes pensent que les individus participent activement à la culture, mais que leur choix de culture est influencé par leurs antécédents et leur situation sociale. Les différents groupes sociaux développent des normes culturelles, des traditions et des valeurs différentes qui peuvent se chevaucher avec d'autres cultures, mais qui les rendent tout de même uniques et leur donnent un sentiment d'appartenance.

    DominicStrinati (1995) sur le rôle de la culture dans la société

    Dominic Strinati a identifié cinq caractéristiques principales de la culture populaire d'aujourd'hui qui sont les résultats de l'influence postmoderne :

    • Les médias ont une influence accrue sur la formation de notre identité et sur notre sens de la réalité.

    • Le style et la présentation sont plus importants que le contenu. L'emballage d'un produit est plus important que sa qualité.

    • Le mélange de la haute culture et de la culture populaire. Les œuvres des peintres classiques se retrouvent sur des produits de tous les jours.

    • La confusion du temps et de l'espace. Les concerts ou les événements sportifs peuvent désormais être vus dans le monde entier, au même moment.

    • Le déclin des idéologies et des cultures déterminées par les religions, la politique ou même la science.

    Concept de culture - Points clés à retenir

    • Laculture est l'ensemble des croyances, valeurs, pratiques, produits matériels et symboles de communication communs à une société donnée.
    • Lerelativisme culturel est l'idée que les normes et les valeurs culturelles sont spécifiques (ou relatives) à une culture et ne doivent pas être jugées en fonction d'autres normes culturelles. Chaque culture a ses propres critères de civilisation, qui ne doivent pas être utilisés pour évaluer les autres.
    • Les différents concepts de culture sont : la haute culture, la basse culture, la sous-culture, la contre-culture, la culture populaire, la culture de masse, la culture populaire et la culture mondiale.
    • Les sociologues ont des points de vue différents sur le rôle de la culture. Les fonctionnalistes affirment que le rôle de la culture est de fournir une protection contre les éléments étrangers à la société et de créer une conscience collective au sein de la société. Karl Marx a soutenu que la classe dirigeante utilisait la culture pour tromper et opprimer la classe ouvrière.
    • Les féministes de la seconde moitié du XXe siècle ont analysé la façon dont la culture patriarcale représente et donc opprime les femmes.
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    Questions fréquemment posées en Concept de la Culture
    Qu'est-ce que la culture en sociologie ?
    La culture en sociologie désigne l'ensemble des croyances, des normes, des valeurs et des pratiques partagées par une société.
    Quelle est l'importance de la culture en sociologie ?
    L'importance de la culture en sociologie réside dans son rôle de structurer et d'influencer les comportements sociaux des individus.
    Comment la culture influence-t-elle le comportement des individus ?
    La culture influence le comportement des individus en définissant ce qui est considéré comme normal ou acceptable au sein d'une société.
    Quels sont les éléments constitutifs de la culture en sociologie ?
    Les éléments constitutifs de la culture incluent les symboles, les langues, les valeurs, les normes et les objets matériels d'une société.

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