Représentation de la classe sociale dans les médias

Représentation des classes sociales dans les médias

Tout d'abord, rafraîchissons notre compréhension des concepts clés de ce sujet.

Qu'est-ce que la représentation dans les médias ?

La représentation dans les médias est un sujet qui est entré dans le discours dominant à une fréquence élevée ces derniers temps.

Qu'est-ce que la "classe sociale" ?

Bien que la définition de la classe sociale soit un sujet très contesté en sociologie, il existe quelques caractéristiques de la classe sociale qui sont partagées par la plupart des définitions.

Ci-dessous, nous allons nous pencher sur les représentations des classes sociales dans les médias, en nous concentrant sur des exemples tirés de la télévision et des médias d'information britanniques pour étudier la façon dont les différentes classes sociales - l'élite, la classe moyenne, la classe ouvrière et la "sous-classe" - sont dépeintes.

Types de représentation des classes sociales dans les médias

Dans les médias, certaines classes sociales, en particulier les classes "inférieures" ou populaires, sont principalement associées à des stéréotypes et à des représentations négatives. Cela s'explique par le fait que les professionnels des médias grand public appartiennent principalement aux échelons "supérieurs" de la société, c'est-à-dire à l'élite ou à la classe moyenne. Les personnes qui possèdent, contrôlent ou produisent le contenu des médias sont rarement issues de la classe inférieure.

Par conséquent, les personnes et les institutions de l'élite et de la classe supérieure sont généralement représentées de manière positive. Voici quelques exemples concrets de ces deux types de représentations.

Exemples de représentations des classes sociales dans les médias

Nous allons explorer les représentations médiatiques variables des différentes classes de la société, de la monarchie ultrariche à ce que l'on appelle la "underclass".

Représentations de la monarchie dans les médias

Nairn (2019) souligne qu'après la Seconde Guerre mondiale, la monarchie a renforcé ses liens avec l'industrie des médias. En conséquence, la couverture médiatique positive de chaque détail minuscule de leur vie a aidé la monarchie à se réinventer en tant que "famille royale".

La narration glamour de la reine et de sa famille par les médias, qui les représentent comme une famille "comme nous mais pas comme nous", présente leur vie comme un feuilleton permanent qui encourage les gens à s'identifier à la famille royale.

Fig. 1 - La vie des membres de la famille royale est présentée dans les médias comme un feuilleton, afin de rendre la famille royale plus racontable tout en montrant le glamour qui l'entoure.

En outre, les types de représentation médiatique de la famille royale renforcent également le sentiment d'identité nationale . Le roi est présenté comme le chef symbolique de la nation, et les événements royaux tels que les mariages et les funérailles font l'objet d'une couverture médiatique de premier plan. Les membres de la famille royale sont également présents lors d'événements d'importance nationale (par exemple, les événements sportifs).

Représentation de la classe supérieure dans les médias

Lesnéo-marxistes affirment que les représentations médiatiques des classes sociales mettent l'accent sur la hiérarchie et célèbrent la richesse. Il en résulte que la monarchie, la classe supérieure et les riches bénéficient de représentations favorables de la part des médias.

Sur la base des faits et des pourcentages de représentation de la classe sociale dans les médias, on peut conclure que les médias britanniques présentent rarement les personnes issues des classes supérieures sous un jour critique ou attirent l'attention sur des questions sérieuses telles que :

• l'inégalité des revenus et de la richesse

• les écarts et les disparités de salaire

• les différences de chances dans la vie entre les différentes classes socio-économiques

• la surreprésentation des riches dans les positions de pouvoir.

Selon David M. Newman, les représentations médiatiques ont tendance à se concentrer sur les préoccupations des personnes riches et privilégiées. Il affirme également que les médias se concentrent trop sur les biens de consommation extravagants, par exemple les voitures de luxe, les destinations de vacances coûteuses, les vêtements à la mode, les accessoires de mode, etc. qui ne sont généralement accessibles qu'aux riches.

Fig. 2 - La mode et les accessoires de luxe ne sont accessibles qu'aux riches.

Dans ce contexte, Newman donne l'exemple de la grande attention médiatique consacrée aux nouvelles économiques et aux chiffres de la bourse, même si le nombre de personnes qui possèdent des actions et des titres au Royaume-Uni est considérablement faible.

Les représentations médiatiques persistantes axées sur les modes de vie des riches - célébrités, entrepreneurs, etc. - glorifient ces modes de vie. Cela dicte ce à quoi les gens ordinaires devraient aspirer, au lieu de souligner le déséquilibre dans la distribution des richesses et les opportunités qui rendent la tâche très difficile aux non-riches.

Représentations de la classe moyenne dans les médias

Les médias grand public surreprésentent et, dans une certaine mesure, exagèrent la prévalence des familles de la classe moyenne . C'est particulièrement évident dans les dramatiques et les émissions télévisées (par exemple "Homes Under the Hammer" ou "Escape to the Country"). Ces deux émissions (et d'autres) mettent souvent en scène des familles à très hauts revenus, tout en les présentant comme "la norme".

Les présentateurs de télévision sont aussi généralement issus de la classe moyenne et s'identifient naturellement davantage aux invités de la classe moyenne qu'à ceux issus de la classe ouvrière. Par conséquent, ils soutiennent consciemment ou inconsciemment les intérêts des premiers et leur consacrent plus d'attention.

La classe sociale influence également les attitudes et les comportements des professionnels des médias à l'égard de leur public.

En termes simples, les classes moyennes dominent l'actualité, ce qui signifie que la plupart des contenus médiatiques sont façonnés par les goûts et les intérêts des classes moyennes.

Exemples de classisme dans les médias

Commençons par définir le classisme.

Représentations de la classe ouvrière dans les médias

David M. Newman estime que lorsque les organes de presse représentent les classes populaires, ils les qualifient généralement de "problèmes sociaux". Par exemple, les jeunes de la classe ouvrière et les sous-cultures associées font l'objet de fréquentes paniques morales car ils sont souvent présentés comme des fraudeurs de l'aide sociale, des toxicomanes, des criminels, etc.

Fig. 3 - On suppose que fumer des cigarettes est une pratique courante chez les jeunes.

De même, un exemple courant de classisme dans les médias est le fait que les représentations de la pauvreté, des familles monoparentales, des mères célibataires et du chômage impliquent souvent que ces situations sont le résultat de fautes ou d'incapacités personnelles, plutôt que de politiques gouvernementales ou de mauvaises pratiques commerciales.

Curran et Seaton (2003) soulignent que les médias axés sur les classes populaires, par exemple les journaux, adoptent souvent une attitude condescendante à leur égard. Ils partent du principe que les membres de la classe ouvrière ne s'intéressent pas aux discours politiques ou aux analyses des institutions sociales de la société britannique. En conséquence, ils ont généralement recours à une couverture dramatisée et simpliste de ces sujets, en se concentrant par exemple sur les affrontements entre personnalités politiques.

Un autre exemple serait le contenu de médias d'information comme The Sun et The Daily Star - tous deux supposent que le public de la classe ouvrière est principalement intéressé par la lecture du style de vie des célébrités, des histoires d'intérêt humain, des sports, etc.

Représentations des classes défavorisées dans les médias

Newman affirme que l'image que les médias donnent des plus démunis de la société est souvent négative et antipathique. Les représentations des pauvres se concentrent souvent sur des statistiques plutôt que sur des histoires humaines - des chiffres sur le nombre de chômeurs ou de bénéficiaires d'allocations, plutôt que des histoires sur la souffrance des gens ou les défis qu'ils doivent relever à cause de la pauvreté.

McKendrick et al. (2008) ont étudié la production des principaux médias britanniques pendant une semaine et ont constaté que la pauvreté ne faisait l'objet que d'une couverture négligeable. Dans le peu de reportages qui lui sont consacrés, les causes profondes et les conséquences sont rarement explorées - que ce soit dans les actualités, les documentaires, les fictions, etc.

En d'autres termes, la couverture médiatique se concentre sur la pauvreté individuelle plutôt que sur les facteurs structurels qui contribuent à la pauvreté et sur les conditions de vie des classes défavorisées. De plus, les classes défavorisées sont généralement dépeintes de manière défavorable et désignées comme boucs émissaires pour les problèmes de société. Prends l'exemple ci-dessous :