Frost at Midnight

'Frost at Midnight' est un poème de 1798 écrit par le poète Samuel Taylor Coleridge. Il se concentre sur la valeur de la nature et sa relation sacrée avec Dieu.

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Tables des matières
Table des mateères

    Tu trouveras ci-dessous un résumé et une analyse approfondie de 'Frost at Midnight'.

    Écrit en1798
    Écrit parSamuel Taylor Coleridge
    FormePoème de conversation
    MétriqueVers blancs
    Schéma de rimesSans rime
    Les procédés poétiquesPersonnification
    Imagerie fréquenteImages naturelles
    TonDécontracté, informel, affectueux
    Thèmes clésReligion, relations parents-enfants
    SignificationLe lien sacré de la nature avec Dieu. L'importance de la paix et de la sérénité du monde naturel.

    Coleridge : 'Frost at Midnight' (Le givre à minuit)

    Examinons un extrait du poème de Coleridge :

    Le givre accomplit son ministère secret,

    Sans l'aide d'aucun vent. Le cri du hibou

    Et écoutez, encore ! aussi fort qu'avant.

    Les habitants de ma chaumière, tous au repos,

    M'ont laissé à cette solitude qui convient

    Les rêveries de l'abstrus : sauf qu'à mes côtés

    Mon enfant bercé dort paisiblement.

    C'est le calme, en effet ! si calme qu'il dérange

    Et vexe la méditation par son étrange

    Et son silence extrême. La mer, les collines et les bois,

    Ce village populeux ! Mer, colline et bois,

    Avec toutes les innombrables activités de la vie,

    Inaudibles comme des rêves ! La mince flamme bleue

    Repose sur mon feu éteint, et ne tremble pas ;

    Seule cette pellicule, qui voltige sur la grille,

    ...

    Les paupières closes, j'ai déjà rêvé

    De mon doux lieu de naissance, et du vieux clocher,

    Dont les cloches, seule musique du pauvre, sonnaient

    Du matin au soir, tout au long du chaud jour de la foire,

    Si doucement, qu'elles m'émouvaient et me hantaient

    Avec un plaisir sauvage, tombant sur mon oreille

    Comme des sons articulés de choses à venir !

    C'est ainsi que j'ai regardé, jusqu'à ce que les choses apaisantes, j'ai rêvé,

    me bercent et que le sommeil prolonge mes rêves !

    Et c'est ainsi que j'ai ruminé toute la matinée suivante,

    Impressionné par le visage sévère du précepteur, mon œil

    Fixé avec une étude moqueuse sur mon livre de natation :

    Si ce n'est que la porte s'est entrouverte et que j'ai jeté un coup d'œil rapide

    Un coup d'œil hâtif, et mon cœur bondissait encore,

    Car j'espérais toujours voir le visage de l'étranger,

    L'homme de la ville, la tante ou la sœur la plus aimée,

    Mon compagnon de jeu quand nous étions tous les deux vêtus de la même façon !

    ...

    Mais toi, mon bébé, tu erreras comme une brise

    Au bord des lacs et des rivages sablonneux, sous les escarpements

    Des montagnes anciennes, et sous les nuages,

    Qui représentent dans leur masse les lacs et les rivages

    Et les rochers des montagnes : ainsi tu verras et tu entendras

    Les belles formes et les sons intelligibles

    De cette langue éternelle que ton Dieu

    qui, depuis l'éternité, s'enseigne à lui-même

    Lui-même dans tout, et tout en lui-même.

    Grand maître universel ! il façonnera

    Ton esprit, et en le donnant, le fera demander.

    'Frost at Midnight' : résumé

    Tu trouveras ci-dessous un résumé strophe par strophe du poème de Coleridge.

    Première strophe

    Le narrateur ouvre 'Frost at Midnight' en déclarant qu'il y a du givre tout autour, ce qui indique aux lecteurs que le poème se déroule en hiver. On entend également une jeune chouette. Le narrateur est assis dans un chalet de campagne pendant que ses compagnons dorment. Ce narrateur est probablement Coleridge lui-même, car il utilise le pronom "je". Il est actuellement plongé dans ses pensées tandis que son jeune enfant est endormi dans un berceau à côté de lui. Le cottage est si silencieux que Coleridge a l'impression qu'il est presque trop calme. Il y a un village animé et beaucoup de nature autour du cottage, et pourtant le silence règne. Coleridge écrit également que son feu a diminué et qu'il est presque éteint.

    Deuxième phrase

    Cependant, l'extrémité du feu demeure et fait un peu de bruit. Coleridge se sent solidaire de la petite flamme car ce sont les deux seuls qui semblent être éveillés. Il va ensuite plus loin et compare les deux de façon plus philosophique. Il parle d'un "esprit" qui observe le comportement de la flamme. Cela peut être lié aux croyances philosophiques de Coleridge selon lesquelles l'esprit humain et les pensées sont séparés. La flamme représente les processus de pensée humains qui fonctionnent différemment de l'esprit humain intérieur.

    Troisième strophe

    La troisième strophe de "Frost at Midnight" comporte un retour en arrière. Coleridge repense à un autre moment où il a contemplé une flamme dans une cheminée, alors qu'il était un jeune garçon à l'école. Coleridge passait son temps à l'école à rêver de l'endroit où il était né. C'était un petit endroit où les cloches de l'église sonnaient, ce que Coleridge trouve être un son très réconfortant. Cette comparaison suggère que son école se trouvait dans un endroit très différent, beaucoup plus urbain. Ces rêveries étaient si agréables qu'elles berçaient Coleridge d'un véritable sommeil. Le lendemain matin, à l'école, le jeune Coleridge se surprend encore à rêvasser à sa maison. Il fait semblant de lire pour éviter la colère de son sévère professeur. Cependant, chaque fois que la porte s'ouvre, il espère que ce sera quelqu'un de cette ville, comme sa tante ou sa sœur. Coleridge a soif de familiarité.

    Quatrième strophe

    La quatrième strophe s'adresse au jeune enfant de Coleridge qui repose paisiblement à ses côtés. Son esprit se remplit de pensées pour son enfant. Coleridge est ravi que son enfant n'ait pas la même éducation urbaine que lui. Au contraire, son enfant sera entouré par la nature. Il énumère toutes les merveilles naturelles dont son enfant fera l'expérience, comme les "rivages sablonneux" et les "montagnes anciennes". Coleridge relie cette relation avec la nature à une relation avec Dieu. Il considère que Dieu utilise la nature pour enseigner aux humains de précieuses leçons. Coleridge pense que son enfant se rapprochera de Dieu en se rapprochant de la nature.

    Cinquième strophe

    Dans la dernière strophe de "Frost at Midnight", Coleridge détaille les valeurs de chaque saison, de l'été à l'hiver. Il pense que son enfant les reconnaîtra également grâce à leur relation intime avec la nature et Dieu. Frost at Midnight' se termine sur ce message de la valeur du monde naturel. Il semble que Coleridge fasse un cadeau à son enfant en l'encourageant à entretenir une relation avec la nature.

    Frost at Midnight" : signification

    'Frost at Midnight' met l'accent sur le caractère sacré de la nature pour Coleridge. Il la considère comme quelque chose d'inestimable qui contribue positivement à l'éducation d'une personne. Le poème établit un lien direct entre la nature et Dieu. En vénérant la nature, on vénère aussi Dieu. Coleridge pense que c'est Dieu qui a créé ce paysage naturel et qui parle à travers lui.

    Le poème de Coleridge met également l'accent sur la paix et la sérénité que la nature peut apporter. Il plaide pour le pouvoir de la nature à enrichir l'enfance de chacun.

    Frost at Midnight, Un gros plan de neige à l'aube dans une scène naturelle, StudySmarterFig. 1 - Coleridge a peut-être vu une scène hivernale givrée similaire.

    'Frost at Midnight' : thème

    Lareligion est un thème clé dans 'Frost at Midnight'. Coleridge a été un homme religieux pendant toute sa vie, mais il croyait en une version plus libérale du culte. Il n'était pas d'accord avec les interprétations littérales de la Bible. Frost at Midnight" promeut l'idée que l'on peut avoir une relation plus étroite avec Dieu en passant du temps dans la nature. Dans ce poème, le monde naturel est sacré, sûr et respecté. Coleridge considère que l'image de Dieu est toujours présente dans la nature, comme le montre la citation ci-dessous. Il considère que c'est la façon dont Dieu communique avec les gens.

    Tu verras et tu entendras

    Les belles formes et les sons intelligibles

    De cette langue éternelle que ton Dieu

    (ll. 59-62)

    Lesrelations parents-enfants constituent un autre thème pertinent dans "Frost at Midnight". Coleridge adresse plusieurs strophes du poème à son enfant endormi, couché à côté de lui. Il oppose l'enfance qu'il a vécue à celle qu'il prévoit pour son enfant. Coleridge n'a pas grandi dans sa paisible ville natale. Au lieu de cela, il a passé sa jeunesse dans une ville animée. Il pense qu'une enfance passée dans la nature fait partie intégrante du développement d'une personne et de sa relation avec Dieu, et il a l'intention d'offrir à son enfant cette vie qu'il n'a jamais eue.

    L'importance de la nature dans "Frost at Midnight" (Le gel à minuit)

    La nature occupe une place centrale dans "Frost at Midnight". Coleridge le montre notamment en utilisant une pléthore d'images naturelles. Le poème est intensément descriptif et dépeint la nature avec une grande quantité de détails. Un exemple est cité ci-dessous :

    Que l'été habille la terre en général

    De verdure, ou que les rouges-gorges s'assoient et chantent

    Entre les touffes de neige sur la branche dénudée

    d'un pommier moussu, tandis que le chaume de la nuit

    Fume au soleil (ll. 67-71)

    Coleridge décrit ici diverses saisons, de l'été à l'hiver, en utilisant l'imagerie de la façon dont les saisons particulières se manifestent dans la nature. Cela se fait avec beaucoup de soin et dans un langage positif. Coleridge utilise ce type d'images pour faire l'éloge de la nature. Il considère la nature comme quelque chose de précieux qui peut aider les humains à construire une meilleure relation avec Dieu.

    Quels autres exemples d'images naturelles peux-tu relever dans "Frost at Midnight" ?

    La personnification dans "Frost at Midnight" (Frost à minuit)

    Lapersonnification est un procédé poétique utilisé dans "Frost at Midnight".

    La personnification consiste à attribuer des caractéristiques humaines à des choses non humaines, comme des objets ou des animaux.

    Ce procédé se retrouve dans les lignes ci-dessous de "Frost at Midnight".

    Le givre accomplit son ministère secret,

    Sans l'aide d'aucun vent. (ll. 1-2)

    Le givre nommé dans le titre est ensuite personnifié dans la première strophe. Il accomplit un "ministère secret", ce qui n'est pas quelque chose que le givre fait habituellement. Il s'agit d'une caractéristique humaine attribuée à quelque chose de non-humain.

    Le ministère dont il est question est lié à la relation de la nature avec Dieu. Comme tous les aspects de la nature pour Coleridge, le givre peut être utilisé pour enseigner aux gens ce qu'est Dieu et la spiritualité. Son ministère consiste à aider Dieu à communiquer avec les humains.

    Frost at Midnight" : analyse

    Tu trouveras ci-dessous une analyse plus approfondie de 'Frost at Midnight'.

    Forme, mètre et schéma de rimes

    'Frost à minuit' est typiquement défini comme un poème de conversation. Il est composé de cinq strophes de longueur variable.

    La poésie conversationnelle est un genre surtout associé à Coleridge et à son ami et collaborateur de longue date William Wordsworth. Ces poèmes utilisent un langage informel et se concentrent souvent sur les paysages, les dilemmes et les questions philosophiques. Ils tentent d'imiter le langage conversationnel.

    Frost at Midnight" est également écrit de manière cohérente en vers blancs.

    Le vers blanc est un pentamètre iambique non rimé. On parle de pentamètre iambique lorsqu'un poème comporte cinq pieds iambiques par ligne.

    Le vers blanc est l'un des mètres les plus proches des modèles de discours humains. Coleridge l'a probablement choisi pour faciliter le langage informel de "Frost at Midnight", comme c'est souvent le cas dans les poèmes de conversation. La conviction de Coleridge que les humains devraient passer du temps dans la nature est reflétée par le mètre naturel et le rythme du poème.

    Tonalité

    Le ton de "Frost at Midnight" est décontracté et informel. Il est typique du genre des poèmes de conversation. Coleridge se sent chez lui et à l'aise dans la nature, ce qui se reflète dans le ton du poème.

    Certaines des strophes de Coleridge sont adressées à son jeune enfant. Cela ajoute un ton affectueux à "Frost at Midnight". Il adore profondément son enfant et souhaite lui enseigner l'importance du monde naturel.

    Frost at Midnight - Points clés à retenir

    • Frost at Midnight est un poème de 1798 écrit par le célèbre poète Samuel Taylor Coleridge.
    • Il s'agit d'un poème de conversation écrit en vers blancs.
    • Le poème tourne autour de la nature et de son lien sacré avec Dieu.
    • La religion et les relations parents-enfants sont deux thèmes clés de "Frost at Midnight".
    • La personnification est un procédé poétique utilisé par Coleridge dans son poème.
    Questions fréquemment posées en Frost at Midnight
    Qu'est-ce que Frost at Midnight?
    Frost at Midnight est un poème du poète romantique Samuel Taylor Coleridge, écrit en 1798.
    Qui a écrit Frost at Midnight?
    Samuel Taylor Coleridge, un poète romantique anglais, est l'auteur de Frost at Midnight.
    Quel est le thème principal de Frost at Midnight?
    Le thème principal de Frost at Midnight est la nature et les souvenirs de l'enfance.
    Quelle est l'importance de Frost at Midnight dans la littérature anglaise?
    Frost at Midnight est important pour son exploration de la tranquillité de la nature et des émotions humaines profondes.

    Teste tes connaissances avec des questions à choix multiples

    Quand "Frost at Midnight" a-t-il été écrit ?

    Quelle est la forme de "Frost at Midnight" ?

    Quel procédé poétique Coleridge utilise-t-il dans ce poème ?

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