Le Jardin de l'Amour

Ressens-tu un pincement au cœur lorsqu'un endroit que tu as souvent visité et que tu aimes profondément change soudainement ? Dans ce cas, tu te reconnaîtras dans le poème romantique de William Blake intitulé "Le jardin de l'amour". Si, à première vue, ce poème peut sembler simple dans sa structure, un examen plus approfondi permet de découvrir la profondeur et la complexité des émotions du poète concernant l'amour et la religion.

C'est parti Inscris-toi gratuitement
Le Jardin de l'Amour Le Jardin de l'Amour

Crée des supports d'apprentissage sur Le Jardin de l'Amour avec notre appli gratuite!

  • Accès instantané à des millions de pièces de contenu
  • Fiches de révision, notes, examens blancs et plus encore
  • Tout ce dont tu as besoin pour réussir tes examens
Inscris-toi gratuitement

Des millions de fiches spécialement conçues pour étudier facilement

Inscris-toi gratuitement

Convertis des documents en flashcards gratuitement avec l'IA

Tables des matières
Table des mateères

    Le jardin d'amour" : vue d'ensemble

    Tu trouveras ci-dessous une vue d'ensemble du poème 'Le jardin d'amour'.

    Résumé et analyse de 'The Garden of Love' (Le jardin d'amour)
    Date de publication1794 dans Chansons d'expérience

    Auteur

    William Blake (1757-1827)

    Genre

    Poésie romantique

    Mètre

    Inconsistant, mais dominé par iamb-anapest-anapest.

    Schéma de rimes

    Stanza 1 et 2 - ABCB

    Stanza 3 - rimes internes

    Dispositifs poétiques

    Métaphore, assonance, polysyndète

    Images fréquemment relevées

    Jardin, religion, église

    Ton

    Expression de la surprise ; narration à la première personne

    Thèmes

    La religion, l'amour, l'âge adulte

    Analyse

    • L'orateur du poème visite un endroit appelé " le jardin de l'amour ", où ils avaient l'habitude de jouer. L'endroit a subi une transformation spectaculaire puisqu'une chapelle aux portes verrouillées a été érigée au milieu du jardin. Un message au-dessus de l'entrée de la chapelle indique "Tu ne dois pas".
    • En regardant à nouveau le jardin, l'orateur remarque qu'au lieu de fleurs, le jardin est maintenant couvert de tombes. Des prêtres vêtus de robes noires se promènent dans le jardin et lient les joies et les désirs de l'orateur avec des branches épineuses.

    'Le jardin d'amour' : contexte

    Le contexte suivant qui sous-tend la conception de 'The Garden of Love' par Blake est essentiel pour comprendre le poème.

    Conseil de pro : Lorsque tu discutes du contexte d'un texte littéraire ou d'un poème, réfléchis aux questions suivantes :

    1. Quel est le statut social du poète ? Quelles sont les croyances religieuses et politiques du poète ?
    2. Quel était l'environnement national et social du poète lorsqu'il a composé le poème ?
    3. Quel genre de vie le poète a-t-il mené ? Quels sont ses antécédents familiaux ?
    4. Y a-t-il un public spécifique auquel le poète souhaitait s'adresser ?

    Le jardin d'amour" : contexte biographique

    William Blake est un poète et artiste visuel anglais affilié au mouvement romantique en Angleterre au 18e siècle. Son œuvre phare, intitulée Songs of Innocence and Experience (Chants de l'innocence et de l'expérience), a été publiée en volume complet en 1794. Le poème "The Garden of Love" appartient à la section " Songs of Experience " du volume.

    Le poème aborde les thèmes de la religion, qui était un aspect très important de la vie de Blake. Blake avait des convictions chrétiennes et non-conformistes et était opposé à toute forme de religion organisée. Cela se reflète dans "The Garden of Love", où le locuteur commente le conformisme et la perte de joie suite à l'érection d'une chapelle au milieu du jardin.

    Ses poèmes revêtent une qualité prophétique en raison de son profond spiritualisme. Néanmoins, ses poèmes emploient un langage simple et facile à lire, car Blake croyait fermement que la poésie pouvait être lue, comprise et appréciée par tout le monde. Ses contemporains l'ont souvent qualifié de trop "radical" et même de "fou". Blake n'a pas connu le succès de son vivant et il est mort dans la pauvreté. Malgré cela, il est considéré comme l'un des plus grands artistes ayant émergé en Grande-Bretagne et a contribué de manière significative au corpus de la poésie romantique.

    Le jardin d'amour : contexte historique

    Lorsque Blake a composé "The Garden of Love", l'Angleterre était en pleine révolution industrielle. À la même époque, l'Église d'Angleterre était une autorité établie qui se battait pour rester pertinente dans cette période de changement. Blake s'oppose aux institutions associées à la religion organisée, telles que l'Église d'Angleterre, ainsi qu'à la rigidité imposée par ceux qui détiennent le pouvoir. De plus, selon Blake, l'industrie en pleine croissance représentait l'asservissement et il pensait qu'elle constituait une menace pour l'humanité.

    Le jardin de l'amour, Gravure du Fig. 1 - "The Garden of Love" critique l'Église d'Angleterre et l'influence de toute religion organisée sur les gens.

    Le jardin d'amour : contexte littéraire

    Bien que Blake n'ait pas été considéré comme important à l'époque, il est reconnu comme l'une des figures les plus importantes du mouvement romantique. Les poètes romantiques célébraient les émotions, la passion, l'imagination et l'individu isolé par rapport à la collectivité. Leurs œuvres étaient souvent sentimentales et comportaient des éléments spirituels, mystiques et surnaturels. Le spiritualisme, la religion, les émotions et la liberté jouent un rôle crucial dans "Le jardin d'amour".

    Les œuvres de Blake étaient souvent centrées sur des concepts abstraits en opposition binaire, par exemple l'amour contre la haine, la liberté contre l'emprisonnement, l'enfance contre l'âge adulte, et l'innocence contre l'expérience.

    En outre, Blake était profondément spirituel et religieux, mais il dénonçait toute forme de religion organisée et exprimait ouvertement son aversion pour les institutions et les établissements associés à la religion, tels que l'Église d'Angleterre. Ces oppositions binaires (en particulier liberté vs oppression et conformité vs libération) et les croyances religieuses de Blake se reflètent dans "The Garden of Love".

    Blake, étant religieux et ayant des croyances chrétiennes, a souvent employé des thèmes et des motifs bibliques dans ses œuvres. L'image du jardin dans 'The Garden of Love' évoque le jardin biblique d'Éden, d'où Adam et Ève ont été expulsés. Le poème, qui appartient au recueil Songs of Experience, s'engage dans les sous-entendus sombres de la sagesse mondaine, de la peur, de l'oppression et de l'inhibition, qui émergent également dans l'histoire de la chute d'Adam et Ève. C'est ce genre de mysticisme spirituel, de symbolisme et de jeu sur les thèmes religieux qui caractérise la poésie de Blake.

    Il est intéressant de noter que l'organisation Tate, qui a exposé les illustrations de Blake, affirme que le poème pourrait avoir été une réaction contre la nouvelle chapelle qui a été construite près de la maison de William Blake à l'époque, à Lambeth. Le site Internet de l'organisation Tate indique que :

    Cette chapelle a été construite par souscription : les paroissiens ont payé leurs bancs. Blake était consterné à l'idée que ceux qui ne pouvaient pas payer soient exclus du "jardin d'amour" du christianisme.

    (Tate, 2014)1

    'Le jardin de l'amour' : poème

    Tu trouveras ci-dessous l'intégralité du poème "Le jardin de l'amour".

    Je suis allé au jardin de l'amour,Et j'ai vu ce que je n'avais jamais vu :Une chapelle a été construite au milieu,Là où j'avais l'habitude de jouer sur la pelouse.Et les portes de cette chapelle étaient fermées,Et "Tu ne dois pas" était écrit sur la porte ;Je me suis donc tourné vers le jardin de l'amour,Que tant de douces fleurs portaient. Et j'ai vu qu'il était rempli de tombes,Et de pierres tombales là où il devrait y avoir des fleurs :Et des prêtres en robes noires faisaient leur ronde,Et liaient avec des ronces mes joies et mes désirs.

    'Le jardin d'amour' : résumé

    Le poème 'The Garden of Love' appartient au recueil de poésie de Blake, Songs of Experience. Dans ce poème, l'orateur visite un endroit qu'il appelle " Le jardin de l'amour ", qui a subi un changement spectaculaire. L'orateur note les changements survenus dans le jardin et donne des précisions sur la chapelle qu'il voit se dresser au milieu du jardin. Le poème se termine sur une note sombre, le locuteur affirmant que les prêtres qui se promènent dans le jardin ont lié les "joies et les désirs" du locuteur.

    Conseil de pro : Un bref résumé du poème est une bonne façon de commencer une dissertation sur un poème. Sans trop entrer dans les détails, écris 4 à 5 phrases qui exposent le sens ou l'objectif fondamental du poème. Les détails et les complexités du poème peuvent être développés plus tard dans ton essai.

    Le jardin d'amour" : analyse

    Ce qui suit est une analyse de la forme et de la structure de 'The Garden of Love'.

    Conseil de pro : Lorsque tu élabores la forme ou la structure d'un poème, pense à ce qui suit :

    1. Quels sont le mètre et le schéma de rimes du poème ? Sont-ils cohérents ? S'il y a un changement, est-il progressif ou soudain ? Comment ce changement affecte-t-il la lecture du poème ?
    2. Lis le poème dans son intégralité. Remarques-tu des répétitions ? Un modèle se dessine-t-il ?
    3. Comment la forme affecte-t-elle la lecture du poème ? Influence-t-elle le sujet ou le thème principal du poème ?

    Le poème "Le jardin de l'amour" a une structure simple mais incohérente. Le poème se compose de 12 lignes divisées en trois quatrains (quatre lignes forment un quatrain). Le poème étant court et concis, il n'emploie pas de langage fleuri. Au lieu de cela, il présente un argument clair qui reflète sa structure précise et concise.

    La première strophe du poème peut être considérée comme l'exposition, élaborant ainsi la prémisse du poème. Le locuteur retourne à un endroit qu'il semblait fréquenter, appelé "le jardin de l'amour", et remarque un grand changement ; il y a maintenant une chapelle au milieu du jardin, qu'il n'a jamais vue auparavant. Les vers de cette strophe sont présentés de façon simple et directe.

    La deuxième strophe du poème commence par "et", tout comme le deuxième vers de cette strophe. Cela implique une continuité par rapport à la strophe précédente. Le locuteur continue de traiter le changement qui a été apporté au jardin, et finit par se retourner pour regarder d'où il vient.

    Chaque ligne de la troisième strophe commence par le mot "et", ce qui fait progressivement monter le choc de l'orateur face à la transformation du jardin. Alors qu'ils essaient de comprendre les changements apportés au jardin, ils remarquent les prêtres qui semblent non seulement inquiétants mais aussi menaçants dans leurs robes noires, car ils entravent le bonheur de l'orateur.

    La structure du poème et l'élan de la dernière strophe signifient la comparaison que le locuteur fait entre le jardin tel qu'ils le connaissaient auparavant et la façon dont il est maintenant.

    Par exemple, l'utilisation répétée du mot "et" au début de chaque ligne de la dernière strophe donne l'impression que le locuteur énumère avec ferveur toutes les choses qui ne vont pas dans le jardin.

    De plus, la dernière strophe reflète la résignation du locuteur face au changement qui a été imposé au jardin et, par extension, au locuteur lui-même.

    Le jardin de l'amour" : rimes et mesure

    Le schéma de rimes des deux premières strophes de "The Garden of Love" est ABCB.

    La paire de rimes "vu" et "vert" reflète les émotions fortes du locuteur qui commence à comparer le jardin d'avant au jardin tel qu'il est actuellement. L'utilisation du passé, par exemple dans le mot "vu", reflète la nostalgie du locuteur qui se souvient de la gloire verte du jardin qu'il a connu autrefois et qui appartient désormais au passé.

    La paire de rimes 'bore' et 'door' présente également des connotations intéressantes. Le mot "bore" a deux significations : le passé de "to bear" (supporter) et aussi l'état d'ennui. Pour un enfant qui visite un jardin pour jouer, un bâtiment comme la chapelle ne présente pas beaucoup d'intérêt ; maintenant que le jardin a changé et que la chapelle se dresse devant l'orateur, celui-ci est obligé de supporter la perte de l'espace ouvert et des fleurs qui étaient significatives pour lui. La porte, bien qu'elle soit censée servir de point d'entrée, reste verrouillée, représentant une force qui attire ou restreint le locuteur.

    Cependant, la troisième strophe ajoute une incohérence à la rime et au rythme du poème. La dernière strophe est constituée de rimes internes, comme dans les lignes suivantes :

    'Et des prêtres en robe noire faisaient leur ronde,

    Et liaient avec des ronces, mes joies et mes désirs".

    Le changement de modèle de rimes reflète également le changement de locuteur. En lisant le dernier vers, on se rend compte que le locuteur n'est plus simplement un observateur qui prend note de ce qui l'entoure, mais qu'il est également victime du changement qui s'est produit.

    Le mètre du poème varie entre le iamb et l'anapest. Le poème n'adhère pas systématiquement à un mètre ou même au même nombre de syllabes dans chaque ligne, ce qui reflète les pensées et les émotions changeantes de l'orateur. Les deux derniers vers sont en tétramètre anapestique et suggèrent un sentiment de résignation ou d'acceptation dans leur uniformité finale.

    • Un iamb est un pied métrique contenant deux syllabes - une syllabe non accentuée suivie d'une syllabe accentuée, par exemple,détruire;appartenir.
    • Un anapeste est un pied métrique contenant trois syllabes - deux syllabes non accentuées suivies d'une syllabe accentuée, par exemple : un-der-stand; con-tra-dict.

    Dans ce poème, certains vers contiennent à la fois l'iamb et l'anapest :

    'Un Cha | pel a été construit | au milieu,

    Je me suis donc tourné vers le Gar | den de l'Amour.

    Je me suis donc tourné vers le Gar | den de l'Amour,

    Que tant de douces fleurs | portaient.'

    'Le jardin de l'amour' : imagerie et tonalité

    Le titre lui-même évoque l'image du jardin comme un lieu de paix et de tranquillité. Cependant, à mesure que l'on lit le poème, deux jardins se dessinent - celui dont l'orateur se souvient, une vaste étendue couverte d'herbe verte et de fleurs, et celui qu'il voit actuellement, avec une chapelle au milieu et un jardin couvert de pierres tombales où se promènent d'inquiétantes silhouettes en noir.

    Conseil de pro : L'imagerie fait référence à l'utilisation du langage et des figures de style qui peignent une image mentale pour un lecteur. L'imagerie du poème fait allusion à l'humeur ou au ton du poème. Lors de l'examen de l'imagerie, repère les mots descriptifs et demande-toi quelle émotion ou pensée ils provoquent. Détermine également si l'image ou les images décrites sont littérales ou figuratives et comment cela influence le sens du poème.

    Les descriptions des deux jardins par le locuteur sont évocatrices de deux émotions : la nostalgie et l'effroi. Lorsque le locuteur décrit le jardin qu'il connaissait, il inclut des images de beauté et de joie. Cela est évident dans leur souvenir de "jouer sur la pelouse" ou des "douces fleurs" dont le jardin était couvert. Cela crée un sentiment de nostalgie avec une pointe de mélancolie, dans lequel le locuteur se souvient des moments heureux passés à cet endroit.

    D'autre part, la porte de la chapelle avec son avertissement inquiétant, l'apparence des pierres tombales et la présence menaçante des prêtres en robe noire évoquent un sentiment de trépidation et d'enfermement.

    Ton et humeur

    Comme le suggère l'imagerie, l'humeur du poème est nostalgique mais aussi observatrice et critique. Le locuteur, qui note les changements autour d'eux dans le jardin, n'a pas de réaction physique mais introspective et réfléchie. Il se résigne au changement dramatique qui s'est produit autour de lui ainsi qu'à son destin, qui est désormais contrôlé par les prêtres du jardin.

    Le ton neutre sur lequel ces émotions sont exprimées montre la résignation du locuteur face à l'évolution de la situation. Comme le poème est raconté à la première personne et que le locuteur réfléchit aux changements, la nature de ses sentiments est implicite et n'est pas clairement exposée.

    Plutôt que d'entrer dans les détails de leur propre état d'esprit, ils indiquent les changements autour d'eux à grands traits de description et d'imagerie.

    Le jardin d'amour" : procédés poétiques

    Les principaux procédés poétiques à mémoriser pour 'Le jardin d'amour' sont la métaphore, l'assonance et le polysyndète.

    La métaphore

    En se basant sur les croyances religieuses de William Blake, on peut avancer que la chapelle représente une forme de religion organisée, peut-être l'Église d'Angleterre ou un autre établissement religieux que William Blake a publiquement discrédité. Les prêtres, qui représentent l'établissement religieux, sont chargés de restreindre la joie de l'orateur, ce qui sous-entend que William Blake critiquait le clergé qui diffusait les enseignements de la religion organisée.

    Conformément à cette idée, le jardin d'amour peut être identifié comme reflétant la société "idéale" de William Blake dans laquelle règnent la liberté, la joie et l'amour. Il s'agit également d'une évocation du jardin d'Éden, dont Adam et Ève ont été chassés après avoir mangé le fruit défendu.

    Assonance

    L'assonance est la répétition des sons des voyelles qui est particulièrement prononcée lors de la lecture d'un poème à haute voix.

    Bien qu'il y ait de nombreux exemples d'assonance tout au long du poème, elle est particulièrement évidente aux lignes 8, 10 et 12. Examinons le vers 12, par exemple :

    Et liant avec des ronces, mes joies et mes désirs.

    Tout d'abord, dans cette strophe, il y a des rimes internes. À la ligne 12, la rime interne est observée dans " bruyères " et " désirs ", causée par le son " iars "/" ires ". Ici, le son du 'i' long est également noté dans 'binding' et 'my'. La connotation de 'I', qui signifie soi-même, et le son 'i' long dans ce vers soulignent la réflexion introspective du locuteur qui contemple ses sentiments sur les changements apportés au jardin.

    En guise d'exercice, relève d'autres exemples d'assonance dans ce poème. Comment cela affecte-t-il le ton ou la lecture du poème ?

    Polysyndète

    Lepolysyndète est une figure de style dans laquelle les conjonctions de coordination (et, ou, mais, etc.) sont utilisées plusieurs fois en succession rapide.

    La dernière strophe utilise le procédé du polysyndeton avec l'utilisation répétée de "et". À chaque ligne qui commence par "et", l'orateur construit jusqu'à la ligne finale en notant comment chaque changement supplémentaire apporté au Jardin d'Amour les affecte, culminant dans la restriction de leurs "joies et désirs". Cela évoque également le sentiment de l'orateur d'être dépassé, car il y a tellement de choses qu'il doit assimiler et avec lesquelles il doit faire la paix.

    Le jardin d'amour : thèmes

    Les thèmes de la religion, de l'amour et de l'âge adulte ressortent dans le poème "The Garden of Love".

    William Blake s'en prend à la religion organisée et à l'Église, qui imposent des restrictions aux gens et les empêchent ainsi de connaître la joie, la liberté et les liens humains profonds. La chapelle au milieu du jardin est associée à l'interdiction et à la fermeture, comme en témoigne l'utilisation de mots tels que "fermer" ou "ne pas".

    La phrase " Tu ne dois pas ", écrite sur la porte de la chapelle, rappelle les dix commandements, ce qui ajoute au sentiment de restriction et de conformité imposé par la religion. La porte verrouillée de la chapelle implique également la présence d'un gardien, ce qui est révélateur de l'idée que la religion est accessible à certaines personnes, mais pas à toutes. De plus, les prêtres, qui sont généralement associés à la bénédiction et au pardon des gens, sont rendus inquiétants par leurs robes noires et leurs liens.

    Le thème de l'amour confère une signification importante au poème. Tout d'abord, le titre note explicitement que le cadre du poème, le jardin, est un lieu d'amour. Il implique le sentiment d'appartenance, de communauté et de joie collective qu'éprouvent les visiteurs du jardin. Cet amour, cependant, est empêché de s'épanouir à cause de l'érection de la chapelle, qui gâche désormais sa beauté puisque le jardin n'est plus couvert de "douces fleurs" mais plutôt de pierres tombales. Ce contraste suggère que, bien que la religion et le spiritisme soient censés prêcher et répandre l'amour, celui-ci est corrompu par les religions organisées qui limitent les gens et leurs actes d'amour.

    Le recueil de Blake, Songs of Experience, commente la perte de l'innocence et l'impact de l'oppression, de la tyrannie sociale et politique, et des limites imposées par l'âge adulte. Un jardin est typiquement apprécié par les enfants et les adultes, et le ton comparatif entre le jardin passé et le jardin présent fait allusion à la perte d'innocence du locuteur. La joie débridée et la liberté que l'on éprouve en tant qu'enfant sont désormais liées par l'imposition religieuse du monde des adultes.

    En guise d'exercice, compare les lignes associées à la version originale et à la version modifiée de "Garden of Love". Comment les thèmes mentionnés ci-dessus se manifestent-ils dans les deux jardins ? Quels sont les liens entre eux ?

    Le jardin de l'amour' - Points essentiels à retenir

    • 'Le jardin de l'amour' appartient à un recueil de poèmes de William Blake intitulé Songs of Innocence and Experience (Chants de l'innocence et de l'expérience). Le recueil complet a été publié en 1794.
    • Dans ce poème, raconté à la première personne, le locuteur retourne dans un jardin qu'il a fréquenté et observe et critique les changements apportés au jardin. William Blake critique l'Église et toute forme de religion organisée dans "The Garden of Love".

    • Les thèmes de la religion, de l'amour et de l'âge adulte ressortent dans le poème. Le poème est une métaphore des restrictions imposées par les établissements religieux à l'humanité.

    • Le schéma de rimes du poème est incohérent, les deux premières strophes ayant un schéma de rimes ABCB et la dernière strophe contenant des rimes internes. Le mètre du poème saute entre l'iamb et l'anapest.

    • L'humeur générale du poème est nostalgique, critique et résignée.


    1 Tate, " Les chants de l'innocence et de l'expérience de William Blake ", Tate.org.uk, 2014.

    Questions fréquemment posées en Le Jardin de l'Amour
    Qu'est-ce que Le Jardin de l'Amour en littérature?
    Le Jardin de l'Amour est un thème littéraire symbolisant souvent un lieu utopique de bonheur, de paix et d'amour idéal.
    Quelles œuvres littéraires mentionnent Le Jardin de l'Amour?
    Des œuvres comme 'Le Cantique des Cantiques' dans la Bible et 'Le Roman de la Rose' médiéval mentionnent ce thème.
    Quel est le symbole du Jardin de l'Amour?
    Le Jardin de l'Amour symbolise souvent la perfection, l'harmonie et une quête pour l'idéal amoureux.
    Comment Le Jardin de l'Amour est-il représenté dans la poésie?
    Dans la poésie, il est souvent décrit comme un lieu paisible, verdoyant et fleuri, évoquant la paix intérieure et l'épanouissement sentimental.

    Teste tes connaissances avec des questions à choix multiples

    Quel poète a écrit "Le jardin de l'amour" ?

    Dans quelle collection est publié "The Garden of Love" ?

    Quel genre de poème est "Le jardin de l'amour" ?

    Suivant

    Découvre des matériels d'apprentissage avec l'application gratuite StudySmarter

    Lance-toi dans tes études
    1
    À propos de StudySmarter

    StudySmarter est une entreprise de technologie éducative mondialement reconnue, offrant une plateforme d'apprentissage holistique conçue pour les étudiants de tous âges et de tous niveaux éducatifs. Notre plateforme fournit un soutien à l'apprentissage pour une large gamme de sujets, y compris les STEM, les sciences sociales et les langues, et aide également les étudiants à réussir divers tests et examens dans le monde entier, tels que le GCSE, le A Level, le SAT, l'ACT, l'Abitur, et plus encore. Nous proposons une bibliothèque étendue de matériels d'apprentissage, y compris des flashcards interactives, des solutions de manuels scolaires complètes et des explications détaillées. La technologie de pointe et les outils que nous fournissons aident les étudiants à créer leurs propres matériels d'apprentissage. Le contenu de StudySmarter est non seulement vérifié par des experts, mais également régulièrement mis à jour pour garantir l'exactitude et la pertinence.

    En savoir plus
    Équipe éditoriale StudySmarter

    Équipe enseignants Anglais

    • Temps de lecture: 21 minutes
    • Vérifié par l'équipe éditoriale StudySmarter
    Sauvegarder l'explication Sauvegarder l'explication

    Sauvegarder l'explication

    Inscris-toi gratuitement

    Inscris-toi gratuitement et commence à réviser !

    Rejoins plus de 22 millions d'étudiants qui apprennent avec notre appli StudySmarter !

    La première appli d'apprentissage qui a réunit vraiment tout ce dont tu as besoin pour réussir tes examens.

    • Fiches & Quiz
    • Assistant virtuel basé sur l’IA
    • Planificateur d'étude
    • Examens blancs
    • Prise de notes intelligente
    Rejoins plus de 22 millions d'étudiants qui apprennent avec notre appli StudySmarter !

    Obtiens un accès illimité avec un compte StudySmarter gratuit.

    • Accès instantané à des millions de pièces de contenu.
    • Fiches de révision, notes, examens blancs, IA et plus encore.
    • Tout ce dont tu as besoin pour réussir tes examens.
    Second Popup Banner