Suppose que Mark et Joseph créent une hypothèse concernant les températures de janvier dans leur quartier. Ils ont suivi les étapes mentionnées ci-dessus pour arriver à une conclusion.
Étape 1 : Formulation de l'hypothèse
Hypothèse 1 : Les journées de janvier sont les plus chaudes avant 14 heures, selon Marc.
Hypothèse 2 : Le moment le plus chaud des journées de janvier se situe après quatre heures de l'après-midi, selon Joseph.
Après avoir établi leurs hypothèses, ils veulent réaliser une expérience et recueillir des données pour les valider.
Étape 2 : Réalisation d'une expérience
Ils décident d'utiliser un thermomètre numérique pour mesurer la température extérieure à des moments précis de chaque journée du mois de janvier.
Étape 3 : Collecte et représentation des données
Les données relatives à la température sont collectées pour le mois de janvier, puis la moyenne est calculée, comme l'indique le diagramme ci-dessous.
Fig. 3. Ce diagramme à barres montre les températures moyennes en fonction de l'heure pour le mois de janvier.
Étape 4 : Interprétation des résultats
En regardant simplement les données qui sont visualisées par le diagramme à barres verticales ci-dessus, on peut remarquer que latempérature augmente de 08h00 à 12h00, heure à laquelle elle atteint un maximum et diminue par la suite.
Étape 5 : Tirer des conclusions
Joseph peut voir sur le graphique que les résultats de l'enquête contredisent ses idées. D'après les données enregistrées et les observations, la température la plus chaude se produit avant 14 heures, et non après 16 heures.
Les résultats corroborent le postulat de Marc et il peut en tirer la conclusion suivante qui valide son hypothèse initiale.
Conclusion : Les journées d'hiver sont les plus chaudes avant 14h00.
L'exemple ci-dessus met en évidence l'importance de la représentation des données. Des données bien collectées et bien représentées peuvent faciliter grandement l'analyse et la déduction. À leur tour, elles peuvent permettre de tirer plus facilement des conclusions.
Même si tu as déployé des efforts importants pour préparer les données, analyser les résultats et effectuer des observations, la conclusion est cruciale pour décider de la réussite ou de l'échec du projet.
D'une part, les résultats ne seront pas pris au sérieux si une expérience par ailleurs bonne est résumée par une mauvaise conclusion. D'autre part, même si le montage et les données recueillies sont valables, mais que la conclusion tirée n'est pas correcte, l'expérience ne sera pas valable.
Garde à l'esprit que le fait qu'une théorie soit acceptée ou réfutée n'est pas une mesure du succès ou de l'échec, car les deux résultats contribuent à la connaissance scientifique.
Les différences entre les déductions et les conclusions
On peut avoir l'impression que ces mots sont interchangeables, mais il existe des différences entre les déductions et les conclusions.
Une déduction est un fait que l'on suppose en se basant sur les informations fournies.
Simplement, une déduction est un fait supposé basé sur d'autres faits. Voici un exemple qui rendra cette idée plus claire.
Imagine que tu observes quelqu'un qui claque une porte. Tu pourrais en déduire que cette personne est en colère. En d'autres termes, tu as utilisé le fait que la porte a été claquée pour supposer que cette personne est en colère.
Les déductions sont importantes parce que les scientifiques peuvent souvent poser des questions sur des choses qui ne sont pas immédiatement apparentes et y répondre. Ensuite, nous pouvons définir une conclusion.
Une conclusion estune explication ou une interprétation d'une observation. C'est l'étape suivante du processus d'information et elle vient après la pensée critique et le raisonnement logique.
Reprenons l'exemple précédent pour illustrer la différence entre déduction et conclusion.
Imagine que tu observes quelqu'un qui claque une porte. Tu pourrais en déduire que cette personne est en colère. Ce ne peut cependant pas être ta conclusion, car d'un point de vue critique, tu saurais que davantage d'informations sont nécessaires. Une conclusion pourrait être que cette personne est assez forte pour claquer une porte.
Nous pouvons voir qu'il y a une nette différence entre faire une déduction et tirer une conclusion. Un bon exemple scientifique serait celui qui suit.
Les dinosaures ont disparu depuis des millions d'années, il n'est donc pas possible de déterminer leur régime alimentaire en les observant simplement. Ce que nous pouvons faire, c'est étudier les fossiles d'excréments de dinosaures et déterminer le type d'aliments qu'ils mangeaient. Les événements suivants se produiraient dans l'ordre donné.
Observation: L'étude de certaines crottes de dinosaures montre des signes d'os écrasés.
Inférence: Ces dinosaures s'attaquaient à des herbivores plus petits qu'eux. C'est une hypothèse assez sûre, mais nous n'en sommes pas certains.
Conclusion: Ces dinosaures mangeaient des animaux. Cependant, ils auraient pu être des prédateurs, des charognards ou peut-être même des cannibales.
Tirer des conclusions - Points clés